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三亞學(xué)院圖書館的景觀設(shè)計(jì)（三亞學(xué)院圖書館的景觀設(shè)計(jì)師是誰）

發(fā)布時間：2023-03-23 20:55:29 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 135 問大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于三亞學(xué)院圖書館的景觀設(shè)計(jì)的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè)，服務(wù)客戶遍布全球各地，如需了解景觀設(shè)計(jì)相關(guān)業(yè)務(wù)請撥打電話175-8598-2043，或添加微信：1454722008

本文目錄:

1、海南大學(xué)三亞學(xué)院怎么樣啊
2、三亞學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)有哪些？
3、三亞大學(xué)
4、海南大學(xué)三亞學(xué)院到底怎樣！客觀點(diǎn)！關(guān)乎前途！！

三亞學(xué)院圖書館的景觀設(shè)計(jì)（三亞學(xué)院圖書館的景觀設(shè)計(jì)師是誰）

一、海南大學(xué)三亞學(xué)院怎么樣啊

學(xué)院的自然環(huán)境硬件設(shè)施絕對是沒有問題的民辦院校里沒有第二個學(xué)?？梢院腿齺唽W(xué)院的硬件設(shè)施相比的。自然環(huán)境更是得天獨(dú)厚的，號稱中國熱帶唯一一所本科大學(xué)，可惜是三本。

學(xué)校的占地面積據(jù)學(xué)校介紹是三千畝，學(xué)校太大也沒有算過。今年又新修了好幾棟教學(xué)樓和一批宿舍樓就是所謂的南區(qū)。加上已經(jīng)建好的東區(qū) 北區(qū) 北區(qū)的二期也被學(xué)校的學(xué)生稱之為西區(qū) 一共四個區(qū)。北區(qū)配套設(shè)施剛剛完善，校醫(yī)院也在北區(qū)，商業(yè)街剛剛建好開業(yè)，學(xué)校還是缺個大點(diǎn)的圖書館，估計(jì)這一兩年之內(nèi)會建起來，現(xiàn)在的圖書館太小了···· 東區(qū)的歷史最久，各種設(shè)施最完善，學(xué)校的院辦的行政機(jī)構(gòu)都在東區(qū)，各個分院的辦公室分別在東北南三個區(qū)，今年學(xué)校按照分院劃分各個校區(qū)，新的劃分不是很清楚，只是知道社發(fā)分院和旅游分院在東區(qū)，人文和法政分院在北區(qū)，理工在西區(qū)，管理分院好像在南區(qū)，其他的就不清楚了。據(jù)學(xué)弟告訴我，學(xué)校今年給每個教室都增加了空調(diào)，每人多收了兩千還是三千塊的電費(fèi)還是什么和空調(diào)有關(guān)的費(fèi)用，（還好我畢業(yè)的早，不然又要多出錢了）學(xué)校走完一圈大概需要你一個多小時的時間，在學(xué)校的迎賓大道旁，你會看到所謂崖臺山，我們更喜歡稱它為“炮山”，“炮山”腳下，有個音樂吧，對面就是學(xué)校的雜草地中建立的高爾夫球場的發(fā)球區(qū)，不知道什么時候可以完整修建好高爾夫球場。

師資力量還行吧，學(xué)術(shù)界的名家大師，會在入學(xué) 第一年給剛?cè)胄律龊芏嘀v座，然后掛個名做個客座或者名譽(yù)教授，很多教授學(xué)者已經(jīng)掛名了。有很多退休的老教授會給學(xué)生上課，基本上以年輕教師為主，我們那時很多專業(yè)課的老師都是剛剛畢業(yè)的碩士（現(xiàn)在也是），而且老師的跳槽呂很高。以社發(fā)分院為例，四年來，社會專業(yè)僅有的四名專業(yè)課老師，在第二年，就跳槽三名，一個老師一學(xué)期基本上要帶四到五門課，更神奇的是，有個行政管理的老師，在一個學(xué)期內(nèi)一個人帶三個年紀(jì)的八門課。不過學(xué)校最近這幾年檔次提高不少，今年社會學(xué)專業(yè)好像有個臺灣博士在教，法學(xué)專業(yè)從去年開始有個澳大利亞的海歸，外語分院不知道從哪里弄來幾個外國人當(dāng)外教，貌似高爾夫?qū)I(yè)也有外教，不知道轉(zhuǎn)業(yè)不專業(yè)，但是任課教師的數(shù)量低于基本配置，教師人數(shù)基本上剛剛夠用。值得肯定的是，好老師還是很多的，教師隊(duì)伍的穩(wěn)定性不是很好，不過行政隊(duì)伍很穩(wěn)定，行政老師跳槽率遠(yuǎn)低于任課老師。

學(xué)校的學(xué)風(fēng)不是很好，大概和全國其他民辦大學(xué)一樣的浮躁，不過學(xué)校一直在改善學(xué)風(fēng)建設(shè)，管理制度是越來越嚴(yán)了，（這個錢也是越收越多了），強(qiáng)制性的早晚自習(xí)，加強(qiáng)上課點(diǎn)名。學(xué)校的教學(xué)課程基本上以壓縮為主，為了節(jié)約教學(xué)成本，拼命的減少課時，我們大三四的時候一門課，八個課時就講完了。很多課程壓縮課時，是別的大學(xué)教學(xué)課時三分之一，或者四分之一的課時來講。這個很考驗(yàn)?zāi)愕淖詫W(xué)能力，如果想提高你的自學(xué)能力三亞學(xué)院是個不錯的地方。大概每周一到周五，加起來最少有兩天的休息，然后從大一到大四開始遞增，每周的休息時間會越來越多。

不知道，學(xué)校會有什么樣子的新變化，可以確認(rèn)的是，“3+1”所謂教育理念是不會變的三亞學(xué)校是作為吉利集團(tuán)的教育產(chǎn)業(yè)存在的。今年學(xué)校的新樓是修起來了，管理制度和學(xué)風(fēng)建設(shè)在不斷的完善和加強(qiáng)，作為提高和促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提高收入的需要?？偰芸吹絹砣齺喍燃俚膶W(xué)者名人領(lǐng)導(dǎo)“特意”來學(xué)校視察指導(dǎo)，和外國的大學(xué)談合作辦學(xué)。但是老師的數(shù)量還是缺著的，課時永遠(yuǎn)是壓縮的，教學(xué)質(zhì)量提高是緩慢的，三亞的天還是一樣的熱。

二、三亞學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)有哪些？

三亞學(xué)院藝術(shù) 類專業(yè)有播音與主持藝術(shù)、動畫、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、音樂表演、舞蹈編導(dǎo)等專業(yè)，以下是具體名單一覽表，供大家參考，由于專業(yè)設(shè)置可能會變動，正式填報時需要以學(xué)校最新公布的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。

一、三亞學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)設(shè)置

（一）播音與主持藝術(shù)（專業(yè)代碼130309）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)成立于2007年，面對新媒體時代下國家和地方文化產(chǎn)業(yè)與新聞傳播事業(yè)發(fā)展需要，本著高素質(zhì)、強(qiáng)能力、厚基礎(chǔ)、寬口徑的人才培養(yǎng)原則，通過系統(tǒng)掌握中國播音主持學(xué)、新聞傳播學(xué)、影視戲劇學(xué)、媒介策劃學(xué)的基本理論、基本知識，未來能在各級各類媒體單位、文化產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)、傳媒藝術(shù)教學(xué)單位、政府和其他事業(yè)單位，從事播音主持解說、影視編導(dǎo)、媒介策劃運(yùn)營相關(guān) 工作，在媒體內(nèi)容傳播、策劃等方面做出一定貢獻(xiàn)，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、人格健康、多元發(fā)展的高水平復(fù)合型、應(yīng)用型人才。

專業(yè)培養(yǎng)“以播為主，一專多能”的專業(yè)人才，借助海南自貿(mào)港建設(shè)的平臺和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，整合島內(nèi)文化、影視等資源，集中傳統(tǒng)媒體、新媒體等多方研究與實(shí)踐力量，重點(diǎn)培養(yǎng)適應(yīng)人工智能、大數(shù)據(jù)技術(shù)的不斷涌現(xiàn)和媒體傳播環(huán)境不斷變化的，以媒體策劃、文化及會展主持、文藝演播見長，有一定解說能力和傳播策劃能力”的應(yīng)用型本科人才。校內(nèi)提供的專業(yè)實(shí)踐平臺2個，其中校級實(shí)踐平臺1個——UCTV校園電視臺,以及以發(fā)展實(shí)踐語言創(chuàng)作為主旨的師生共建實(shí)踐教學(xué)平臺——播音語言藝術(shù)工作室。

主要課程：專業(yè)入門指導(dǎo)、新聞學(xué)概論、廣播電視概論、播音主持語音與發(fā)聲、語言創(chuàng)作基礎(chǔ) 、全媒體新聞采寫與編輯、視頻拍攝與制作、視聽語言、傳播學(xué)概論、劇本寫作、出鏡記者與現(xiàn)場報道、主持人業(yè)務(wù)、節(jié)目編導(dǎo)與策劃、主持人形象設(shè)計(jì)、影視作品評鑒、影視配音與解說、傳媒專業(yè)外語、新媒體策劃及運(yùn)營、影視聲音藝術(shù)、紀(jì)錄片創(chuàng)作、影視后期技術(shù)、影視美學(xué)、新媒體主播實(shí)踐、婚禮策劃與主持、即興表達(dá)與思維訓(xùn)練、華語媒體語言傳播等。

學(xué)制：四年授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

【就業(yè)方向】

傳統(tǒng)媒體：播音員、節(jié)目主持人、電視編導(dǎo)、配音員記者（出鏡記者）等。

新興媒體：視頻主持人、有聲書播講員、新媒體編輯、數(shù)字廣播主持人、自媒體運(yùn)營者等。

多樣化就業(yè) ：播音主持培訓(xùn)教師、舞臺主持、商務(wù)主持、演員、婚禮司儀、導(dǎo)游、講解員、企宣專員、市場推廣專員、話務(wù)客服、金牌銷售、互聯(lián)網(wǎng)主播、企業(yè)培訓(xùn)講師等。

（二）動畫（專業(yè)代碼130310）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)成立于2006年，培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展和海南國際旅游島文化產(chǎn)業(yè)建設(shè)需要，系統(tǒng)掌握動畫專業(yè)的基本理論和基礎(chǔ)知識，以及影視、繪畫、數(shù)字技術(shù)等相關(guān)知識，具備動畫創(chuàng)作與制作的基本能力，并具有影視、繪畫、文學(xué)、音樂等綜合素養(yǎng)，能夠在電視臺、動畫公司、游戲公司、傳媒廣告公司、影視制作中心等企事業(yè)單位或相關(guān)行業(yè)從事與藝術(shù)設(shè)計(jì)制作工作的具有一定創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、人格健康的應(yīng)用型本科人才。

動畫專業(yè)在保留傳統(tǒng)動畫固有技藝的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)數(shù)字媒體、游戲與影視技術(shù)課程比重，使動畫技藝“創(chuàng)新不離宗,繼承不泥古”，打造寬口徑、國際化與時俱進(jìn)的現(xiàn)代數(shù)字動畫專業(yè)體系。使學(xué)生在具備傳統(tǒng)動畫功底的同時，又可以游刃有余的適應(yīng)數(shù)字動漫時代創(chuàng)作與設(shè)計(jì)相關(guān)工作的新動畫人。

主要課程：設(shè)計(jì)素描、動漫速寫、動畫表演、設(shè)計(jì)色彩、漫畫創(chuàng)作、圖形圖像設(shè)計(jì)、中外動畫史、泥塑造型、藝術(shù)設(shè)計(jì)史、動畫造型設(shè)計(jì)、無紙動畫技術(shù)、動漫CG插畫、二維動畫基礎(chǔ)、數(shù)字動漫、三維動畫建模、網(wǎng)絡(luò)動畫設(shè)計(jì)、動畫運(yùn)動規(guī)律、動畫分鏡頭設(shè)計(jì)、原畫創(chuàng)作、動畫短片制作、三維角色設(shè)計(jì)等。

學(xué)制：四年授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

【就業(yè)方向】

動漫設(shè)計(jì)方向：面向動漫設(shè)計(jì)公司，重點(diǎn)培養(yǎng)適應(yīng)國際旅游島建設(shè)需要，具備電腦繪畫能力、動漫形象設(shè)計(jì)能力、專業(yè)軟件操作能力，具有創(chuàng)意思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的動漫設(shè)計(jì)專員。

影視動畫方向：面向傳媒機(jī)構(gòu)和動畫制作公司，重點(diǎn)培養(yǎng)適應(yīng)國際旅游島建設(shè)需要，具備影視動畫策劃能力、動畫劇本創(chuàng)作能力、影視特效設(shè)計(jì)能力、影視后期制作能力，具有視聽語言創(chuàng)新思維和獨(dú)立執(zhí)行能力的影視動畫制作專員。

（三）視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)（專業(yè)代碼130502）

培養(yǎng)目標(biāo)：面向國家與海南國際自貿(mào)港建設(shè)中的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展需求，培養(yǎng)具有良好品德、優(yōu)秀職業(yè)素養(yǎng)與技能、深厚文化藝術(shù)內(nèi)涵的高級應(yīng)用型設(shè)計(jì)人才。需了解視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的專業(yè)屬性；掌握視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)基本理論知識與基本設(shè)計(jì)方法；具備堅(jiān)實(shí)的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)與能力，同時具備良好的設(shè)計(jì)審美意識與創(chuàng)意思維。通過學(xué)習(xí) 與實(shí)踐提升設(shè)計(jì)素養(yǎng)與綜合設(shè)計(jì)能力，形成系統(tǒng)鮮明的設(shè)計(jì)理念與風(fēng)格，最終成為具有創(chuàng)新精神與國際設(shè)計(jì)視野的專業(yè)設(shè)計(jì)師。

主要課程：專業(yè)入門指導(dǎo)、專業(yè)繪畫、設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、書法、構(gòu)成原理、裝飾圖案、中國工藝美術(shù)史、藝術(shù)概論、二維軟件、圖形創(chuàng)意、廣告攝影與后期、字體設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、信息可視化設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)文案、平面廣告設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)，三維設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、插畫設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、品牌視覺設(shè)計(jì)、文化與創(chuàng)意設(shè)計(jì)等。

學(xué)制：四年授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

【就業(yè)方向】

畢業(yè)生能夠在會展行業(yè)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、美術(shù)教育培訓(xùn)等行業(yè)從事會展策劃、廣吿創(chuàng)意設(shè)計(jì)、品牌策劃與設(shè)計(jì)、插畫設(shè)計(jì)、新媒體設(shè)計(jì)、教師等工作。

（四）環(huán)境設(shè)計(jì)（專業(yè)代碼130503）

培養(yǎng)目標(biāo)：面向國家與海南自貿(mào)港建設(shè)、社會及環(huán)境設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展需求，培養(yǎng)三觀端正、思維活躍、技能精湛，掌握環(huán)境設(shè)計(jì)的專業(yè)理論知識和設(shè)計(jì)方法，具備手繪、計(jì)算機(jī) 多媒體的綜合設(shè)計(jì)表達(dá)能力，具有相應(yīng)的設(shè)計(jì)思維、表達(dá)、溝通和管理技能，未來能在城市建設(shè)、建筑、環(huán)境裝飾等領(lǐng)域，從事環(huán)境設(shè)計(jì)或相關(guān)的藝術(shù)設(shè)計(jì)和技術(shù)管理工作，具備項(xiàng)目策劃與經(jīng)營管理、自主創(chuàng)業(yè) 能力的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高水平應(yīng)用型人才。

主要課程：專業(yè)繪畫、書法、白描、專業(yè)入門指導(dǎo)、建筑設(shè)計(jì)初步、空間建構(gòu)、建筑制圖與測繪、中國建筑史、工程軟件應(yīng)用設(shè)計(jì)Ⅰ、工程軟件應(yīng)用設(shè)計(jì)Ⅱ、裝飾材料與構(gòu)造、人居行為與室內(nèi)設(shè)計(jì)、居住空間與環(huán)境設(shè)計(jì)、空間敘事與室內(nèi)設(shè)計(jì)、品牌策劃與空間設(shè)計(jì)、文化創(chuàng)意與展示設(shè)計(jì)、場地與景觀設(shè)計(jì)、鄉(xiāng)村空間振興與發(fā)展。

學(xué)制：四年授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

【就業(yè)方向】

畢業(yè) 生能在城市建設(shè)、建筑、環(huán)境裝飾等領(lǐng)域，從事環(huán)境設(shè)計(jì)或相關(guān)的藝術(shù)設(shè)計(jì)和技術(shù)管理工作。

(五）產(chǎn)品設(shè)計(jì)（專業(yè)代碼130504）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)為主要是面向國家、地方需要的創(chuàng)新型產(chǎn)品設(shè)計(jì)、文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)等類型人才，培養(yǎng)三觀端正、思維活躍，專業(yè)理論、方法、技能嫻熟的應(yīng)用型產(chǎn)品設(shè)計(jì)人才。畢業(yè)生具有較為完整的人文素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)，掌握系統(tǒng)專業(yè)理論知識，具備設(shè)計(jì)表達(dá)能力、創(chuàng)新思維能力。產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生主要服務(wù)社會文化、制造等領(lǐng)域，面向企業(yè)、專業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、公司、媒體等部門從事產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)開發(fā)、系統(tǒng)創(chuàng)新研究、設(shè)計(jì)管理工作設(shè)計(jì)工作。

主要課程：專業(yè)繪畫、書法、白描、專業(yè)入門指導(dǎo)、設(shè)計(jì)制圖與表達(dá)、設(shè)計(jì)表達(dá)、綜合構(gòu)成、圖形與圖案創(chuàng)意、現(xiàn)代設(shè)計(jì)史、中國工藝美術(shù)史、產(chǎn)品數(shù)位表達(dá)、人機(jī)工程學(xué)、傳統(tǒng)器物與設(shè)計(jì)文化、家具設(shè)計(jì)、移動設(shè)計(jì)、用戶研究與產(chǎn)品定義、生活用品設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)的原理與方法、地域文化設(shè)計(jì)、康養(yǎng)設(shè)計(jì)等。

學(xué)制：四年授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

【就業(yè)方向】

產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)具有藝術(shù)素養(yǎng)與產(chǎn)品開發(fā)專業(yè)能力的應(yīng)用型人才，通過以崗位需求為核心對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)能力和崗位能力的培養(yǎng)，畢業(yè)后可從事地域文化設(shè)計(jì)（文化與生活設(shè)計(jì)）、康養(yǎng)設(shè)計(jì)（旅居與文化設(shè)計(jì)）等領(lǐng)域兩個專業(yè)方向的就業(yè)職位。

1.地域文化設(shè)計(jì)（文化與生活設(shè)計(jì)）方向：培養(yǎng)學(xué)生具備基本的創(chuàng)造學(xué)方法，能夠針對特定文化主題進(jìn)行研究和解讀，綜合運(yùn)用人文社會學(xué)基本知識，靈活運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)計(jì)表達(dá)手法，熟悉產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計(jì)、管理、生產(chǎn)等基本方法與程序，具備與研發(fā)有關(guān)的新理念、新技術(shù)、新工藝等知識，同時結(jié)合現(xiàn)代材料與先進(jìn)的加工工藝，從而設(shè)計(jì)出符合當(dāng)今社會審美和精致生活需求的創(chuàng)意產(chǎn)品，包括旅游文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、家居設(shè)計(jì)、伴手禮設(shè)計(jì)等，可在從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)研發(fā)及相關(guān)文化部門、企業(yè)從事創(chuàng)意工作方面的職業(yè)。

2.康養(yǎng)設(shè)計(jì)（旅居與文化設(shè)計(jì)）方向：培養(yǎng)學(xué)生在掌握基礎(chǔ)理論理論知識、設(shè)計(jì)實(shí)踐能力及相關(guān)技術(shù)知識，具有扎實(shí)的手繪、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的崗位核心能力，面向適老化、民生改善等需求，在康養(yǎng)生活方式設(shè)計(jì)、康養(yǎng)家具設(shè)計(jì)、康養(yǎng)電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)方面可在設(shè)計(jì)研發(fā)部門、文化研究部門及企業(yè)從事設(shè)計(jì)實(shí)踐研究等工作。

（六）服裝與服飾設(shè)計(jì)（專業(yè)代碼130505）

培養(yǎng)目標(biāo)：面向國家與地方需要、社會及服裝行業(yè)發(fā)展需求，培養(yǎng)三觀健康、具有良好職業(yè)道德與人文科學(xué)素養(yǎng)，掌握服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)知識、方法與技能，掌握服裝歷史、服飾美學(xué)知識，具有較強(qiáng)的審美能力，具備服裝與服飾設(shè)計(jì)思維、表達(dá)、溝通和管理能力，形成專業(yè)實(shí)踐綜合素養(yǎng)，能夠運(yùn)用多種文化元素進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)，具有創(chuàng)新能力和國際視野，未來能在紡織服裝行業(yè)、時尚文化產(chǎn)業(yè)以及相關(guān)的領(lǐng)域從事產(chǎn)品策劃與設(shè)計(jì)開發(fā)、人物形象造型設(shè)計(jì)、營銷推廣、展示陳列、非遺文創(chuàng)設(shè)計(jì)及民族手工藝等方面工作，適應(yīng)服裝藝術(shù)與科技發(fā)展，具備自主創(chuàng)業(yè)能力，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高水平應(yīng)用型人才。

主要課程：中國工藝美術(shù)史、時裝畫技法、服裝電腦輔助設(shè)計(jì)Ⅰ/Ⅱ 、服裝材料與再造設(shè)計(jì)、造型藝術(shù)基礎(chǔ)、中西服裝史、服裝設(shè)計(jì)Ⅰ/Ⅱ/Ⅲ/Ⅳ、服飾圖案與色彩設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、流行裝設(shè)計(jì)與立體裁剪、蠟染與扎染、文化創(chuàng)意與設(shè)計(jì)、服裝陳列與展示設(shè)計(jì)、服裝CAD等。

學(xué)制：四年授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

【就業(yè)方向】

本專業(yè)畢業(yè)生能勝任設(shè)計(jì)、制版、工藝制作、產(chǎn)品開發(fā)、經(jīng)營管理等工作崗位，就業(yè)方向有服裝設(shè)計(jì)師、飾品設(shè)計(jì)師、形象設(shè)計(jì)師、服裝造型師、時尚編輯、服裝品牌營銷、時尚編輯、平面電商設(shè)計(jì)等，主要集中在服裝牌企業(yè)、設(shè)計(jì)工作室、教育和創(chuàng)意文化類事業(yè)單位、藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等。代表性就業(yè)單位有：深圳歌力思服飾股份有限公司浙江報喜鳥服飾股份有限公司、湖南夢潔家紡有限公司、快尚時裝（廣州）有限公司等。畢業(yè)生深造院校有：美國猶他州立大學(xué)、意大利米蘭布雷拉美術(shù)學(xué)院、韓國成均館大學(xué)、英國金斯頓大學(xué)、意大利米蘭國立美術(shù)學(xué)院、韓國建國大學(xué)、意大利羅馬美術(shù)學(xué)院等。

（七）音樂表演（專業(yè)代碼130201）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握音樂表演專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識與基本

技能，具有良好的人文素養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)，具備較強(qiáng)的聲樂演唱、鍵盤演奏、中西樂器演奏等音樂表演能力，能在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社區(qū)、音樂教育機(jī)構(gòu)、專業(yè)團(tuán)體、文化公司及演藝機(jī)構(gòu)從事演藝、組織、策劃、管理、音樂教育教學(xué)等相關(guān)工作的人才，具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、人格健康的應(yīng)用型人才。

主要課程：基礎(chǔ)樂理、視唱練耳、基礎(chǔ)和聲、曲式與作品分析、民族民間音樂、聲樂演唱技法、鋼琴演奏技法、器樂演奏技法、合唱指揮、鋼琴即興伴奏、合奏、歌劇欣賞、歌曲寫作等課程。

培養(yǎng)模式：按照學(xué)生實(shí)際的就業(yè)趨向按照三個方向進(jìn)行分類培養(yǎng)。一年級主要進(jìn)行學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)方面的課程教學(xué)，從大二開始，分為舞臺表演、藝術(shù)管理、學(xué)前教育三個方向進(jìn)行培養(yǎng)。

【就業(yè)方向】

舞臺表演：旅游景區(qū)演藝團(tuán)體、歌舞劇院（團(tuán)）、婚慶演藝公司、文化傳媒公司、宣傳部門、文教等企事業(yè)單位從事舞臺演藝工作。

藝術(shù)管理：旅游景區(qū)演藝團(tuán)體、歌舞劇院（團(tuán)）、婚慶演藝公司、文化傳媒公司、宣傳部門、養(yǎng)老院、福利院、心理咨詢中心、醫(yī)院精神科等企事業(yè)單位從事活動策劃、藝術(shù)康養(yǎng)等工作。

學(xué)前教育：各類幼兒園、藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、早教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等企事業(yè)單位從事學(xué)前藝術(shù)教育教學(xué)工作。

多樣化就業(yè)：演員、婚禮司儀、導(dǎo)游、講解員、企宣專員、市場推廣專員、話務(wù)客服、金牌銷售、企業(yè)培訓(xùn)講師等。

學(xué)制：四年授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

（八）舞蹈編導(dǎo)（專業(yè)代碼130206）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握舞蹈編導(dǎo)方面的基本理論和基本知識、基本

技能和基本方法；具有良好的人文素養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)；具備較強(qiáng)的舞蹈編創(chuàng)、舞蹈表演能力、舞蹈教學(xué)能力和較強(qiáng)的組織策劃能力；能夠在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社區(qū)、舞蹈教育機(jī)構(gòu)、專業(yè)表演團(tuán)體、文化公司和演藝機(jī)構(gòu)等相關(guān)領(lǐng)域，從事舞蹈創(chuàng)作、演藝、組織、策劃、管理、教育教學(xué)等相關(guān)崗位的工作；具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、人格健康的應(yīng)用型人才。

主要課程：舞蹈藝術(shù)概論、中外舞蹈史與作品賞析、中外名著導(dǎo)讀、古典舞身韻、芭蕾舞基本功訓(xùn)練、古典舞基本功訓(xùn)練、現(xiàn)代舞基本功訓(xùn)練、舞蹈編導(dǎo)學(xué)、編舞技法、中國民族民間舞、舞臺表演、流行舞等。

【就業(yè)方向】

舞臺表演：旅游景區(qū)演藝團(tuán)體、歌舞劇院（團(tuán)）、婚慶演藝公司、文化傳媒公司、宣傳部門、文教等企事業(yè)單位從事舞臺演藝工作。

學(xué)前教育：各類幼兒園、藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、早教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等企事業(yè)單位從事學(xué)前藝術(shù)教育教學(xué)工作。

多樣化就業(yè)：演員、婚禮司儀、導(dǎo)游、講解員、企宣專員、市場推廣專員、話務(wù)客服、金牌銷售、企業(yè)培訓(xùn)講師等。

學(xué)制：四年授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

二、三亞學(xué)院簡介

三亞學(xué)院（Sanya University），是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的一所民辦普通本科院校。

三亞學(xué)院始建于2005年，位于海南省三亞市，由世界500強(qiáng)企業(yè)吉利控股集團(tuán)出資建設(shè)。作為三亞市創(chuàng)辦最早、規(guī)模最大的本科院校，三亞學(xué)院緊密依托海南自貿(mào)港建設(shè)的區(qū)位優(yōu)勢，盡享海南健康島、安全島的環(huán)境生態(tài)優(yōu)勢，前瞻海南“未來島”的壯闊發(fā)展前景，現(xiàn)已成為中國成長最快、最具競爭力的綜合類民辦大學(xué) 。

三、三亞大學(xué)

三亞學(xué)院（University of Sanya），位于海南省三亞市，是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的一所民辦普通本科院校。

2005年4月，海南大學(xué)三亞學(xué)院正式成立，2012年3月，經(jīng)教育部同意，海南大學(xué)三亞學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)并更名為三亞學(xué)院。學(xué)校占地面積3000畝，建筑總面積近50萬平方米，圖書館藏書200余萬冊。

三亞學(xué)院圖書館的景觀設(shè)計(jì)（三亞學(xué)院圖書館的景觀設(shè)計(jì)師是誰）

師資力量

截至2020年11月，學(xué)校有專任教師1168人（不含外聘），其中具有正高級179人，副高級212人，高級職稱占專任教師總數(shù)的33.48%。

具有博士學(xué)位252人，占專任教師總數(shù)的21.58%，具有碩士學(xué)位710人，占專任教師總數(shù)的60.79%，碩博合計(jì)占專任教師總數(shù)的82.36%。

以上內(nèi)容參考百度百科-三亞學(xué)院

四、海南大學(xué)三亞學(xué)院到底怎樣！客觀點(diǎn)！關(guān)乎前途??！

我是三亞學(xué)院的學(xué)生,已經(jīng)在這里讀了兩年.

關(guān)于教學(xué)

我不知道別的三本院校是不是也這樣，但這里的學(xué)術(shù)氣氛確實(shí)很差。大部分老師都很年輕，幾個年老的也幾乎是快退休的那種，估計(jì)是來樣養(yǎng)老的吧，老師的待遇好像也并不是很好。不過只要自己肯學(xué)習(xí)的話，也是可以學(xué)到很多東西的，不過在這里大部分要靠自己爭取了。學(xué)校管理還比較混亂和落后，而且紀(jì)律管的很死板，上屆的很多新生都被要求參加晚自習(xí)，上課也經(jīng)常要點(diǎn)名。

關(guān)于生活

這里的宿舍大體還不錯吧，只要你的舍友比較愛干凈，宿舍還是比較舒服的。但學(xué)校食堂飯菜比較貴，而且挺難吃的，這或許是許多學(xué)校的通病了。還有，宿舍里的網(wǎng)速超慢，電視也沒幾個臺，有點(diǎn)于市隔絕的感覺。學(xué)校附近還比較荒蕪，每什么東西。學(xué)校離市區(qū)大概有45分鐘的車程，但從宿舍走到校門少說也要15分鐘，如果是今年的新生，應(yīng)該是住在西區(qū)，那離校門相當(dāng)遠(yuǎn)，走路大概要半小時吧，校內(nèi)有電瓶車，但學(xué)校人多車少，擠上去相當(dāng)不容易。學(xué)校里課外活動比較少，像社團(tuán)什么都做得很差，學(xué)校也不支持樂隊(duì)，街舞什么的，文體設(shè)施也比較缺少，籃球場不夠用。好不容易建了個游泳池，還專門給學(xué)生上課用，平時還讓有，不知道下個學(xué)期會不會改變。反正生活比較單調(diào)。

關(guān)于發(fā)展前途

三亞學(xué)院還是一所新學(xué)校，附近是郊區(qū)。不過在三亞市重點(diǎn)開發(fā)的迎賓大道一帶，估計(jì)三亞學(xué)院的畢業(yè)生也會得到三亞市的一些照顧。海南是很有發(fā)展空間的地方，這里的經(jīng)濟(jì)還比較落后，雖然只是三本畢業(yè)，但只要有本事還是有希望在這里開創(chuàng)事業(yè)。至于是否想留在海南，要看自己的想法，在學(xué)校主要是為了多學(xué)知識，只要有能力，去哪里都一樣，要看自己的努力了。

這位童鞋，提起三亞學(xué)院的方位，大家想到的都是“荔枝溝”，三亞學(xué)院到迎賓大道有多遠(yuǎn)？估計(jì)你走路，一上午都夠嗆......不過我也很明白你的心情,正因?yàn)橐笠陀^回答我才這么說,作為一個學(xué)生,我對學(xué)校也很失望.關(guān)于迎賓大道以后是不是關(guān)系到三亞學(xué)院,還是說不準(zhǔn)的事.到時候我已經(jīng)畢業(yè)了,是不會留在三亞的.迎賓大道一帶的開發(fā)是肯定的(開車從迎賓大道20分鐘能到學(xué)校,走路要一上午?),那是很大的一塊地方,我的意思是城市的擴(kuò)張會造就很多機(jī)會.最后,別動不動罵人,說出自己的觀念就可以了.

以上就是關(guān)于三亞學(xué)院圖書館的景觀設(shè)計(jì)相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。