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    校園景觀設計費(校園景觀設計費收費標準)

    發(fā)布時間:2023-03-06 21:33:43     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 95        問大家

    大家好!今天讓小編來大家介紹下關于校園景觀設計費的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。

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    文章目錄列表:

    校園景觀設計費(校園景觀設計費收費標準)

    一、中國高校校園“生產(chǎn)性”景觀設計有什么特點?

    其中高校的建設成為重中之重。校園環(huán)境已經(jīng)成為學校競爭力的重要組成部分,良好的校園環(huán)境,不僅成為高校的名片,更為學校師生提供了學習,生活,教書環(huán)境,優(yōu)質(zhì)的校園景觀環(huán)境使人心情愉悅,生活質(zhì)量得到提高。校園景觀由教室、圖書館、宿舍、運動場、服務設施等硬質(zhì)建筑,以及道路、綠地廣場等開放場地組成。當下國內(nèi)的校園景觀環(huán)境,很多都是由市政或園林部門設計與實施,強調(diào)硬質(zhì)鋪裝,道路寬敞,講究氣派。形成了與外界類似的市政環(huán)境,使得校園的景觀文化特色難以體現(xiàn)。高校作為高等學府,文化與知識高度集中的區(qū)域,應保持自身獨特的校園景觀文化,彰顯一所大學的獨到審美與品位。如:北京大學老校區(qū)的古典式建筑景觀環(huán)境,以及與之協(xié)調(diào)的參天大樹,綠蔭遮蓋,給人以深刻的印象。高校是象牙塔,就應該保持它的高尚的環(huán)境品格,繼承和發(fā)展它的校園文化,并將其與校園景觀的設計相融合。目前中國的快速城市化進程使得城市的綠地面積相對不足,在城市中生活,享受田園風光已經(jīng)顯得極為奢侈。校園景觀的設計,應該回到質(zhì)樸與平和上面來,形成自己校園的特色景觀,“生產(chǎn)性”景觀設計就是其中的一條比較好的路子。減少過多的硬質(zhì)鋪裝,過大體量的構筑物,回歸到鄉(xiāng)土景觀的設計中。環(huán)境的營造應該以簡樸、經(jīng)濟、美觀、實用為原則,而在綠化,應該盡量向“生產(chǎn)性”景觀靠攏,甚至可以養(yǎng)殖一定數(shù)量的小型動物,展現(xiàn)真正的田園風光?!吧a(chǎn)性”校園景觀,有諸多優(yōu)勢。首先是它的經(jīng)濟性,造價上來看,純粹的觀賞性苗木,樹種,在培育,種植上面成本很高。往往為了追求華麗的效果,許多高校實用了不合時宜的植物搭配,使得后期管理維護成本巨大,最終只能選擇粗放式管理,觀賞性也就大打折扣了。生產(chǎn)性景觀的植物選擇,大多是經(jīng)濟作物。比如果樹,漿果灌木,糧食作物,甚至塊莖類的植物,種植成本較低,選用易于管理的,粗放型經(jīng)營的生產(chǎn)性作物,時宜當?shù)氐臍夂?,水文,土壤,光照等特點。不需要過多的人工處理,減少后期維護成本。其次,是它的生態(tài)性。與大片的硬質(zhì)鋪裝廣場不同,有野菜,草地果樹的覆蓋,下墊面的吸熱能力提高許多,比熱容也相對硬質(zhì)地面高。夏季升溫慢,氣溫較低,增加了涼爽,冬季降溫慢,不至于過于寒冷。形成了良好的小氣候,周圍的舒適度明顯提高。同時,生產(chǎn)性作物,也吸引了許多蟲鳥,校園內(nèi)生氣勃勃,那些在城市中消失的昆蟲,鳥類等動物也許會回歸。歸向自然向來是中國人不變的情懷。第三,公眾參與度的提高?,F(xiàn)在的大學生,課余時間多是在宿舍內(nèi)上網(wǎng)打發(fā)時間,網(wǎng)絡的出現(xiàn)雖提供了方便,卻使人與人之間的隔閡日益加深。生產(chǎn)性景觀提供了大量的農(nóng)業(yè)勞動可能性和公眾參與。師生組織種植,養(yǎng)護,收獲等生產(chǎn)活動,既愉悅了身心,又讓不同專業(yè),不同領域的同學們有了良好的交流機會,在活動中,校園的文化氛圍自然會形成,也就是校園獨特的文化。第四,農(nóng)業(yè)科普的機會。城市化的進程使得許多城市的學生對日常的飲食的來源,農(nóng)產(chǎn)品非常陌生。通過生產(chǎn)性勞動,給大家上一堂科普課,對于學生的全面發(fā)展,不無好處。生產(chǎn)性校園景觀,其目的不在生產(chǎn),不在乎經(jīng)濟收入,在乎的是校園環(huán)境的改善和校園內(nèi)良好的交流氣氛。生產(chǎn)性景觀元素的加入,當然不是完全拋棄所有觀賞性的景觀要素,兩者相互結(jié)合,從而形成優(yōu)美的環(huán)境。而且,在校園規(guī)劃中,不同的區(qū)域也應補同對待,如在辦公區(qū)應以觀賞性為主,在生活區(qū)就可多增加生產(chǎn)性元素,這就具體問題具體分析。生產(chǎn)性景觀在國內(nèi)的實例最著名的算是沈陽建筑大學的稻田景觀,雖是鄉(xiāng)土景觀,卻也十分壯觀。學生對于這樣大膽新奇的景觀設計大多給予肯定。相信生產(chǎn)性景觀在高校中還是能夠大有作為的。

    二、校園景觀公共設施有哪些

    座椅啊,垃圾桶之類的,就學校里能看到的東西,那些宣傳欄、看板也算

    三、想去德國留學讀碩士 景觀專業(yè) 有哪些學校比較好啊?

    德國作為近幾年的留學熱門國家,也是很多藝術生的向往之地。當然,也包括景觀設計留學。所以,今天小編就給大家推薦幾所德國景觀設計大學以及這幾所大學的申請要求。

    柏林工業(yè)大學(Technische UnBerliniversitt)

    柏林工業(yè)大學(Technische Universitt Berlin,縮寫TUB)是世界著名理工院校,德國九所卓越理工大學聯(lián)盟TU9成員之一,是柏林地區(qū)唯一所理工科大學,也是德國規(guī)模最大的工業(yè)大學。其中,柏林工業(yè)大學景觀設計專業(yè)設在建筑學院。

    申請要求:

    在校成績:本科平均分70-75分;

    語言成績:托福80分,雅思6-6.5分;德語授課的課程要求4級以上;

    進入重點大學(國家211工程院校)四年制或五年制本科,至少修滿一個學期;

    進入普通大學四年制或五年制本科,至少修滿三個學期。

    漢諾威大學(Universitt Hannover)

    漢諾威大學(Universitt Hannover)全稱為漢諾威萊布尼茲大學(Gottfried Wilhelm Leibniz Universitt Hannover),位于德國下薩克森州首府漢諾威,始建于 1831 年,是德國著名的公立大學。

    申請要求:

    在校成績:本科平均分70-75分;

    語言成績:托福80分,雅思6-6.5分;德語授課的課程要求4級以上。

    卡塞爾大學(Universitt Kassel)

    卡塞爾大學(Universitt Kassel)是位于德國黑森州卡塞爾的一所公立大學。學校的重點領域是技術與環(huán)境科學,教育與社會研究,藝術與教師深造。大學各系院分散于卡塞爾市內(nèi)多個地點。

    申請要求:

    大學二年級以上學歷;

    需能過DSH考試,如未通過DSH考試,可在卡塞爾大學參加德語課程培訓;

    高中畢業(yè)證(公證);

    大學在讀證明及成績單;

    德語水平程度證明;

    若有工作經(jīng)歷,請?zhí)峁┞殬I(yè)培訓資格證書。

    慕尼黑工業(yè)大學(Technische Universitt München)

    慕尼黑工業(yè)大學(Technische Universitt München)坐落于德國南部巴伐利亞州(拜恩州)首府慕尼黑,是德國最古老的工業(yè)大學之一,也是國際享有盛譽的世界頂尖大學。

    申請要求:

    正規(guī)的德語教學學院頒發(fā)的證書;

    德語語言畢業(yè)證書II級;

    DSH德語語言考試二級;

    德福(TEST DAF)考試平均4分。

    以上就是小編推薦的德國景觀設計大學了,希望能幫助到準備去德國留學景觀設計專業(yè)的藝術生。

    四、請問校園內(nèi)籃球場,運動場旁邊的空地做景觀設計,應該怎么做?

    浙大校區(qū)比較寬敞的

    它的設計是 先將球場四周用鐵欄圍起來壘砌高50厘米的石臺

    場內(nèi) 均勻分割球場每個場地和室內(nèi)籃球館規(guī)格基本相同 然后一排是12個籃球架 每4個為一組 中間種了灌木隔開 種了兩排 有兩米高一米寬 但是場的中央到弧頂三分線平行位置 籃球架平行位置到場邊是沒有灌木 因為要走人的

    場外 基本就是教學樓 人行道 柏油路 植株

    以上就是小編對于校園景觀設計費問題和相關問題的解答了,如有疑問,可撥打網(wǎng)站上的電話,或添加微信。


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