蘇州景觀設計軟件培訓（蘇州景觀設計軟件培訓班）

大家好！今天讓小編來大家介紹下關于蘇州景觀設計軟件培訓的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內優(yōu)秀的企業(yè)，服務客戶遍布全球各地，相關業(yè)務請撥打電話：175-8598-2043，或添加微信：1454722008

文章目錄列表:

• 1、景觀設計師都用哪些軟件？

• 2、蘇州托普信息職業(yè)技術學院的專業(yè)介紹

• 3、蘇州哪里有好的室內設計培訓機構？

• 4、景觀設計課程

一、景觀設計師都用哪些軟件？

用CAD、天正、Lumion、Sketchup、vray、photoshop等制圖軟件。

能者不一定多勞, 而是有更多選擇。設計師精通領域內的每個軟件, 就業(yè)選擇更多。

園林景觀軟件全科班讓學員精通CAD、天正、Lumion、Sketchup、vray、photoshop等制圖軟件，覆蓋景觀設計全行業(yè)。

重點不單單是軟件本身技能的提升，更是重點為大家解決作圖的思維邏輯，表現類圖紙和景觀施工類圖紙的設計感的加強。

CAD最早的應用是在汽車制造、航空航天以及電子工業(yè)的大公司中。隨著計算機變得更便宜，應用范圍也逐漸變廣。

CAD的實現技術從那個時候起經過了許多演變。這個領域剛開始的時候主要被用于產生和手繪的圖紙相仿的圖紙。計算機技術的發(fā)展使得計算機在設計活動中得到更有技巧的應用。如今，CAD已經不僅僅用于繪圖和顯示，它開始進入設計者的專業(yè)知識中更"智能"的部分。

隨著電腦科技的日益發(fā)展，性能的提升和更便宜的價格，許多公司已采用立體的繪圖設計。以往，礙于電腦性能的限制，繪圖軟件只能停留在平面設計，欠缺真實感，而立體繪圖則沖破了這一限制，令設計藍圖更實體化。

二、蘇州托普信息職業(yè)技術學院的專業(yè)介紹

機械制造及自動化專業(yè)：

1、培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，可從事機械制造領域的設計、加工、調試、生產運行與維護，獲得現場工程師初步訓練的，具有創(chuàng)新精神和實踐應用能力的應用型技術人才。

2、主要課程：

機械制圖、計算機繪圖、工程材料、工程力學、電工基礎、機械制造基礎、機械設計基礎、公差配合與測量、數控技術、金屬切削原理與刀具、模具設計與制造、CAD/CAM應用軟件等。

3、專業(yè)優(yōu)勢：

4、就業(yè)面向：

畢業(yè)后可從事以下崗位的工作：

（1）機械制造業(yè)中利用計算機控制技術的技術改造工作；

（2）機械制造業(yè)中產品開發(fā)、產品制造工作，設備的使用與維護工作；

（3）模具的設計與制造、安裝與調試等工作，特別是與CAD/CAM技術密切相關的工作；

（4）車間班組及其他基層部門的生產管理、質量管理等工作；

數控設備應用與維護專業(yè)：

1、培養(yǎng)目標：

面發(fā)展的具有與本專業(yè)工作崗位相適應的職業(yè)素質和職業(yè)道德，獲得數控技術領域的操作、編程、調試、維護管理及售后技術服務工作基本訓練，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應用性技術人才。

2、主要課程：

機械制圖、計算機繪圖、電工與電子技術、機械設計基礎、機械制造基礎、數控加工工藝與編程、機床電氣控制與PLC、數控原理與系統、機械CAD/CAM、模具制造基礎、數控機床結構與維修等。

3、專業(yè)優(yōu)勢：

?？?工學結合的人才培養(yǎng)模式+“雙證書”教育（英語、計算機相關等級證書+專業(yè)相關的職業(yè)資格證書）。

4、就業(yè)面向：

畢業(yè)后可從事以下崗位的工作：

（1）數控設備操作、維護、安裝調試、檢測人員；

（2）數控加工編程與數控設備售后技術服務人員

（3）數控加工工藝與生產車間現場管理人員

模具設計與制造：

1、培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展的，能勝任產品造型與模具設計、模具制造、模具加工工藝的編制、模具加工設備的操作和維護、熟悉現代模具加工方法的能夠從事模具生產管理、經營管理和質量管理工作的具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應用性技術人才。

2、主要課程：

機械制圖、計算機繪圖、工程材料、工程力學、電工基礎、機械制造基礎、機械設計基礎、公差配合與測量、冷沖壓工藝與模具設計、塑料成型工藝與模具設計、模具制造技術、模具CAD/CAM應用軟件、模具數控加工編程、模具價格估算等。

3、專業(yè)優(yōu)勢：

專科+工學結合的人才培養(yǎng)模式+“雙證書”教育（英語、計算機相關等級證書+專業(yè)相關的職業(yè)資格證書）。

4、就業(yè)面向：

畢業(yè)后可從事以下崗位的工作：

（1）金屬材料、塑料等制品的成型工藝規(guī)程編制工作；

（2）模具的設計和制造工作；

（3）沖壓與塑料成型機械的安裝、調試和維護工作；

（4）解決生產現場模具制造工藝及裝備的技術問題工作；

機械設計與制造：

1、培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展的，掌握機械設計與制造基本理論，應用知識和操作技能，具有機械設備與工裝制造及計算機輔助設計，從事機械產品制造工藝規(guī)程編制與組織調度生產的具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應用性技術人才。

2、主要課程：

工程力學、金屬材料及熱處理、電工學、機械零件、公差配合與技術測量、控制工程基礎、機床電氣控制、液壓傳動與控制、金屬切削機床、機床數控技術、金屬切削原理與刀具、夾具設計、模具設計、機械CAD、機械制造工藝學等課程。

3、專業(yè)優(yōu)勢：

?？?工學結合的人才培養(yǎng)模式+“雙證書”教育（英語、計算機相關等級證書+專業(yè)相關的職業(yè)資格證書）。

4、就業(yè)面向：

畢業(yè)后可從事以下崗位的工作：

（1）從事機加工工藝設計、制造及設備維修、檢測等工作；

（2）從事機械設計與制造加工工藝規(guī)程的編制與實施工作；

（3）；從事機械設備及其它產品制造部門的生產、管理和銷售等技術管理工作。

計算機應用技術：

1、培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高技能應用型人才。

2、主要課程：

計算機應用基礎、計算機組裝與維護、Visual Basic語言、C語言、高等數學、匯編語言、專業(yè)英語、計算機平面與動畫設計、計算機網絡基礎與局域網絡的建設與管理、數據庫的開發(fā)與應用、廣告設計與制作、網站建設與網頁設計、多媒體設計與制作。

3、職業(yè)資格證書：

計算機硬件工程師、計算機二級三級、計算機國家二級三級、LINUX管理、平面設計師、網站設計師等。

4、就業(yè)面向：

畢業(yè)后主要面向交通系統各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業(yè)化公司、廣告設計制作公司、汽車營銷技術服務等從事IT行業(yè)工作。

應用電子技術：

1、培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，面向生產、建設、管理、服務第一線需要、熟悉自動化控制的基礎知識，熟練掌握計算機控制、運動控制、工業(yè)過程控制及自動化儀表基本技能、具備一定的自動化控制設備和系統的檢測、維修、應用開發(fā)工作能力，具有良好職業(yè)道德和團隊精神的高技能應用型人才。

2、主要課程：

電路基礎、模擬電路檢測及應用、工業(yè)通信及應用、單片機應用、傳感器應用、C語言編程、自動控制技術、過程控制及儀表使用、工廠電氣控制設備，電子CAD、PLC技術及應用、電力拖動、液壓與氣動技術、集散控制技術，現場總線與組態(tài)軟件應用。

3、職業(yè)資格證書：

通過培訓可獲得國家計算機輔助設計電子CAD、中（高）級、英語應用能力等級、電工中（高）級、家用電子產品維修工中（高）級儀表檢修工、家用電子產品維修工、電子儀表檢定修理工等職業(yè)技能資格證書。

4、就業(yè)面向：

工廠電器及自動化設備及控制系統設備的檢驗檢測、維修、技術服務、企業(yè)電氣設備以及系統的運行、維護與管理工作；冶金、石油、化工等企業(yè)過程控制儀表設備的維護維修等工作；電子智能玩具企業(yè)的制作、檢驗檢測和維修等工作以及自動化設備儀器的銷售及售后技術服務工作。

軟件技術

1、培養(yǎng)目標：

軟件技術專業(yè)本著基礎扎實、技術能力強的原則，按照培養(yǎng)實用型軟件技術人才的目標，使的畢業(yè)生具備良好的計算機理論知識和扎實的程序設計基礎，熟練掌握Java、.Net等主流軟件開發(fā)平臺的使用技術，培養(yǎng)學生在軟件需求分析、軟件設計、軟件開發(fā)、軟件測試等方面的專業(yè)技能，使其具有良好的互聯網編程設計能力和應用軟件產品開發(fā)、推廣、銷售、技術服務能力。

2、主要課程：

操作系統、C語言程序設計、互聯網編程基礎、數據結構、.Net程序設計基礎、.Net程序開發(fā)實訓、數據庫應用、Java程序設計、Java程序開發(fā)實訓、動態(tài)網頁技術、軟件工程基礎、計算機調試與維修技術、軟件測試技術、軟件工程實踐、網站建設等。

3、職業(yè)資格證書：

本專業(yè)課程設置與職業(yè)資格證書考試緊密結合，學生在學完專業(yè)課程后可以參加相關的職業(yè)資格考試，同時還積極組織學生參加工信部、勞動和社會保障部相關職業(yè)資格考試以及全國計算機等級考試獲取如軟件測試員、網頁設計師等職業(yè)資格證書。

4、就業(yè)面向：

本專業(yè)的畢業(yè)生可在計算機網絡公司、通訊企業(yè)、大中型網站、銀行和證券公司、大型企業(yè)、電子商務類公司、社區(qū)、各類學校、醫(yī)療系統、相關政府機關和事業(yè)單位從事網絡軟件開發(fā)程序員、網站設計技術員、網絡規(guī)劃與設計助理工程師，IT廠商售前和售后服務技術支持技術員、IT產品營銷經理等工作崗位。

機電一體化技術

1、培養(yǎng)目標：

本專業(yè)方向培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握機電一體化專業(yè)的基礎理論、專業(yè)知識、職業(yè)技能和專業(yè)技術應用能力，能從事機電一體化產品運用、調試、檢修、維護、經營等工作的，具有創(chuàng)新精神和實踐應用能力的應用型技術人才。

2、主要課程：

機械制圖、計算機繪圖、工程材料、工程力學、電工基礎、機械設計基礎、公差配合與測量、數控技術、金屬切削原理與刀具、CAD/CAM應用軟件、機電一體化系統設計、測試技術等。

3、專業(yè)優(yōu)勢：

?？?工學結合的人才培養(yǎng)模式+“雙證書”教育（英語、計算機相關等級證書+專業(yè)相關的職業(yè)資格證書）。

4、就業(yè)面向：

畢業(yè)后可從事以下崗位的工作：

（1）機械制造及加工、電器及家電制造、汽車制造、塑膠及機電營銷等相關行業(yè)或部門中的機電產品設計與開發(fā)工作；

（2）自動生產線的安裝、運行及維護工作；

（3）數控機床及其它計算機控制設備的操作、維護及檢修工作。

動漫設計與制作

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較強的審美能力和藝術造型能力，有較高的藝術修養(yǎng)和創(chuàng)意水平，熟練掌握電腦造型設計、影視、動畫設計與制作等技能，能勝任現代影視、網絡及各種廣告的動畫設計與制作等崗位的高等應用型人才。

主要課程：大學英語、素描色彩基礎、設計稿、動畫鏡頭語言、FLASH動畫、動畫制作、動畫短片與劇作、計算機輔助設計與工具（Photoshop、illustrator）、AE影視編輯、數字化影視廣告制作技術。

實訓項目：動態(tài)網頁制作與編程、動畫片制作、FLASH動畫短片制作、動畫廣告制作等。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可從事動畫片制作、Flash動畫短片制作、動畫廣告制作、動態(tài)網頁制作與編程等相關的工作。

影視動畫

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備電影、電視動畫創(chuàng)作及游戲美工制作所需要的基礎知識和理論，能在各類動畫及游戲公司，從事原動畫制作、創(chuàng)意設計、模型、貼圖制作高等應用型技術人才。

主要課程：素描、色彩、雕塑、三維動畫技法、影視動畫創(chuàng)作、FLASH動畫、計算機輔助設計（Photoshop）。

實訓項目：三維動畫片制作、FLASH動畫短片制作、三維廣告動畫制作等。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可成為動畫制作公司、游戲公司、廣告公司、電視臺以及傳媒公司的專業(yè)制作人員。

裝潢藝術設計

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有系統的室內裝潢設計、園林景觀設計等各類裝飾藝術設計的基礎理論、設計原理、設計史等基礎知識，具有較強的藝術設計和工藝制作表現能力和方法；具有獨立進行藝術設計實踐工作的基本能力；了解有關室內裝潢設計和園林景觀設計方面的國家和行業(yè)的規(guī)范、方針、政策和法規(guī)；能在室內裝潢設計公司、園林景觀設計公司或設計院等研究機構從事室內空間裝潢設計、展示設計、裝飾藝術設計、家具設計、廚具設計、潔具設計、軟飾品設計、園林景觀設計、環(huán)境與設施設計、空間與裝飾設計、造型與構成設計、材料與構造設計、采光和照明設計、使用功能與審美設計等崗位的高等應用型技術人才。

主要課程：藝術概論、素描、色彩、裝飾基礎、三大構成、圖形軟件輔助設計、Autocad、3Dsmax、模型設計與制作、人體工程學、Maya基礎、攝影、字體設計、材料與制作工藝、工程預決算、空間展示設計、裝飾繪畫設計、室內設計表現技法、景觀設計表現技法、環(huán)境景觀綠植配置設計、景觀建筑速寫等。

實訓項目：裝潢設計、櫥窗設計、展覽陳列設計、園林景觀設計、園林雕塑小品設計、家具設計、廚具設計、潔具設計、軟飾設計、燈光與照明設計等。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可面向室內裝飾設計公司、展示空間設計公司、建筑房產公司、家具設計公司、廚具設計公司、潔具設計公司、軟飾設計公司、園林景觀設計公司、景觀雕塑小品設計公司、采光與照明設計公司或設計院等研究機構方面的工作。

廣告設計與制作

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有廣告策劃、廣告設計和廣告制作基本知識和技能，能在新聞媒介的廣告部門、廣告公司及其它企事業(yè)單位從事廣告策劃、多媒體廣告設計制作、廣告經營管理及市場調查分析工作的應用型廣告業(yè)專門人才。

主要課程：設計素描、裝飾色彩、三大構成、基礎圖案、字體設計、書籍裝幀、廣告設計、廣告策劃、VI標志設計、包裝設計與印刷、廣告策劃與創(chuàng)意、廣告材料、廣告攝影與攝像、廣告文案寫作、企業(yè)形象預策劃、Photoshop、illustrator、FLASH。

實訓項目：廣告策劃、平面廣告設計制作、多媒體廣告設計制作等。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可以在廣告公司、設計公司、文化傳媒公司等從事廣告設計制作方面的工作。

服裝設計

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握服裝行業(yè)運作規(guī)范，具有良好的設計能力和專業(yè)知識的高素質技能人才。

主要課程：服裝效果圖技法、服裝材料學、服裝結構設計、服裝工業(yè)設計與制作、工業(yè)化制版、服裝應用軟件、立體裁剪與樣衣制作、畢業(yè)設計與制作。

就業(yè)方向：可到服裝企業(yè)、時尚品牌機構、傳媒機構、婚慶公司、影樓等公司從事服裝和服飾設計、飾品設計等方面的工作。

影視廣告

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的三維、二維動畫專業(yè)知識、廣告設計制作知識、攝影攝像專業(yè)知識、掌握視頻制作與新媒體制作專業(yè)知識的高素質技能型人才。

主要課程：設計素描、設計色彩、三大構成、廣告學、軟件基礎Photoshop、視聽語言與攝影攝像、攝影攝像與剪輯合成、動畫基礎、跟蹤軟件、版式設計、配音配樂、宣傳片制作。

就業(yè)方向：廣告公司、文化傳媒公司、婚慶公司、影樓等公司從事攝影攝像、前期設計、后期制作等方面的工作。

會計

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有嫻熟的會計實務操作技能、扎實的會計專業(yè)知識和良好的會計職業(yè)道德，畢業(yè)后能夠獨立從事會計日常賬務處理、成本核算和納稅申報等工作，并具備會計職業(yè)后續(xù)發(fā)展能力的應用型高技能人才。

主要課程：會計基礎、財經法規(guī)與會計職業(yè)道德、會計電算化、財經應用文寫作、企業(yè)會計核算方法（初級會計核算）、財務會計、財務管理、企業(yè)會計核算實務、企業(yè)納稅實務。

實訓項目：會計分崗實訓、會計綜合實訓、財務ERP實訓、會計電算化實訓

就業(yè)方向：企業(yè)的出納、會計核算、報稅、成本核算等工作；會計師事務所、評估師事務所、稅務師事務所的助理等工作；企業(yè)的統計工作。

深造途徑：本專業(yè)設有“專接本”項目，在校成績優(yōu)良的學生在第三學年即可接入南京財經大學的會計專業(yè)本科階段的學習。

報關與國際貨運

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熟悉國際貿易業(yè)務流程，掌握報關、報檢、英文函電處理、商品分類等基本技能，能進行進出口貿易業(yè)務中相關單證的繕制、審核，掌握報關與國際貨運各個環(huán)節(jié)的有關技術知識，能夠合理使用和調配這些資源；掌握供應鏈管理、多式聯運和國際貿易等相關知識和操作方法，有豐富的流程管理技能和實際的報關、報檢、單證繕制能力，能夠熟練應用物流管理、貿易相關軟件并具有一定的計劃、組織、協調能力的高素質技能型人才。主要課程：國際貿易實務、報關實務、商檢實務、集裝箱及多式聯運、外貿單證實務、國際市場營銷、國際結算、外貿英語函電、報關與國際貨運英語、商務禮儀、國際商務談判等。實訓項目：SimTrade國際貿易綜合模擬實訓、國際貨運實務模擬操作、外貿單證模擬實訓。職業(yè)資格證書：報關員、報檢員、 國際商務單證員、國際貨運代理員、跟單員、外銷員等證書。就業(yè)方向：可在報關行、外貿企業(yè)、進出口公司、海關、國際貨運代理公司、物流企業(yè)等從事進出口業(yè)務、報關、報檢、貨物運輸、市場營銷、貨源組織、倉儲管理等工作。深造途徑：本專業(yè)設有“專接本”項目，在校成績優(yōu)良的學生在第三學年即可接入江蘇技術師范學院的國際經濟與貿易專業(yè)本科階段的學習。

物流管理

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握物流專業(yè)領域的理論知識，具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力，具有較高的物流技術知識和本專業(yè)相關操作能力的高素質技能型人才。主要課程：采購與供應鏈管理、運輸實務、倉儲實務、外貿單證實務、國際物流、報關實務、物流信息管理、物流規(guī)劃與設計、國際貨代實務、配送中心運營管理。實訓項目：用友ERP實訓、第三方物流軟件實訓、SIMTRADE國際貿易業(yè)務綜合實訓、用友企業(yè)沙盤模擬實訓。就業(yè)方向：在第三方物流企業(yè)、生產企業(yè)物流部門、零售業(yè)物流部門、報關貨代公司等單位從事采購、運輸、倉儲、配送、貨代、物流信息服務等操作和管理工作。深造途徑：本專業(yè)設有“專接本”項目，在校成績優(yōu)良的學生在第三學年即可接入常州大學的物流管理專業(yè)本科階段的學習。

市場營銷

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握現代營銷理論和客戶服務知識，具有良好的服務意識和服務精神，具有較強的客戶服務策劃、提供、控制和改善的能力，具備在客戶服務中心、呼叫中心、營銷中心等部門工作的實務操作能力及運營管理能力的高素質技能型人才。主要課程：服務營銷、投訴處理策略、情緒管理、班組長素質及綜合管理、客戶關系管理軟件的運用、呼叫中心培訓管理及培訓師培養(yǎng)、現場管理、電話營銷、服務心理學、服務禮儀、商務英語會話。

就業(yè)方向：企事業(yè)單位營銷策劃，客服代表，市場專員，電信、銀行、保險、電力、餐飲等行業(yè)的客服中心、呼叫中心、營銷中心的策劃人員、座習員、客戶服務代表、督導、培訓人員、客戶經理等。

電子商務

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握計算機信息技術、市場營銷、國際貿易、管理和現代物流的基本理論及基礎知識，具有利用網絡開展商務活動的能力和利用計算機信息技術、現代物流方法改善企業(yè)管理方法，提高企業(yè)管理水平能力的創(chuàng)新復合型高素質高技能人才。

主要課程：電子商務實務、電子商務物流管理、國際貿易、網絡營銷、電子商務英語、電子商務案例分析、客戶關系管理、管理信息系統、計算機網絡基礎、電子商務網站設計。

就業(yè)方向：商業(yè)、貿易和金融領域，從事商務信息搜索和管理、電子商務物流管理、網絡營銷、電子商務信息采集、電子商務客戶服務與管理、電子商務結算，以及企業(yè)電子商務網站設計、組建和管理維護等工作。

商務管理

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熟悉商務管理的基本理論知識和技能，有一定創(chuàng)新知識和創(chuàng)新能力，掌握商務運作流程與經濟法規(guī)政策，具有較強的英語應用能力、商務管理策劃、商務談判能力以及人際溝通和團隊合作精神的高素質技能型人才。

主要課程：經濟學基礎、企業(yè)管理實務、商務英語、商務談判與禮儀、市場調查與預測、外貿英語函電、經濟法、市場營銷、市場營銷策劃、人力資源管理、ERP軟件實訓、國際貿易實務等。

就業(yè)方向：在政府機關、事業(yè)單位、國營企業(yè)、外資企業(yè)、民營企業(yè)等從事商務管理、銷售管理、人事管理、財務管理、行政管理、行政助理、辦公室秘書等工作。

酒店管理

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握酒店經營管理的基本原理與技能，能熟練地運用酒店相關知識進行各類商務活動，具有較強的實際操作能力及較強的社交活動能力的國際星級酒店管理人才。

主要課程：現代飯店服務與管理、餐飲服務與管理、前廳客房服務與管理、酒店公關與營銷、英語模擬導游、酒店情景英語、酒店信息管理系統。

實訓項目：“校企全程介入”的實驗班，采取課程體系和酒店培訓、校內實訓和酒店實習的一體化的課程實訓模式。

就業(yè)方向：國際五星級酒店、會展中心從事服務與管理工作。

工程造價

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有一定的經濟管理理論及建設工程技術基礎，掌握在市場經濟條件下能運用現代管理技術與手段合理確定、有效控制工程造價技術與方法，有較工程經濟強操作能力高素質技能型人才。

主要課程：工程經濟概論、建筑識圖與構造、建筑施工工藝、合同法與合同管理、建筑工程預算、工程造價確定與控制、工程項目管理與監(jiān)理、工程計量、工程施工與計劃、工程造價案例分析等。

就業(yè)方向：在建設、財政、審計政府部門、建設單位、造價咨詢（招標代理）單位、設計單位、施工企業(yè)、監(jiān)理公司、房地產公司等從事工程造價管理、投資控制、預結算、招投標合同管理、施工管理、工程監(jiān)理等工作。

建筑工程管理

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備管理學、經濟學和工程技術的基本知識，掌握現代管理科學的理論、方法和手段，能在國內工程建設領域從事項目決策和全過程管理，尤其在工程的建設及運行中從事工程管理及設備管理的高素質技術型人才。

主要課程：工程經濟概論、建筑識圖與構造、建筑施工工藝、建筑工程測量、建設法規(guī)、合同法與合同管理、建筑工程預算、工程項目管理與監(jiān)理、工程成本分析、工程造價控制、工程量清單計價、施工預算、施工組織設計等。

就業(yè)方向：在施工企業(yè)、監(jiān)理公司、房地產公司等從事工程管理、投資控制、預結算、招投。

三、蘇州哪里有好的室內設計培訓機構？

室內設計培訓機構，春華教育就不錯。春華有豐富經驗的老師、小班制教學、一人一機課堂現場講解等核心優(yōu)勢。學校運用“理論講授+案例分析+課堂練習+課后輔導+知識點強化+按項目制作流程完成團隊項目作品+考試通過+上崗實訓”的創(chuàng)新教學模式，把你培養(yǎng)成設計行業(yè)里實用的優(yōu)秀人才！好的室內設計機構

選擇室內培訓機構需要注意：

注意以下幾點：

1、從教學條件和環(huán)境看，是否是正規(guī)大學開設計室內設計培訓與平面設計培訓。

2、開設計室內設計培訓和平面設計培訓的教學條件和環(huán)境是否適合學習。好的室內設計機構

3、所參加的培訓班，是不是有真正實力的教師團隊，網上所寫的師資在真正教學過程中是否相匹配，這些老師是否會真正授課。

4、查看課程設置，確認與自己現有基礎是否匹配。課程設置對學員來說是十分重要的，專業(yè)培訓機構都會有核心課程設置，不會增添累贅不必要的內容。專業(yè)的室內設計培訓學校，零基礎人群想入門室內設計的課程，室內設計職場人士行業(yè)技能提升課程，分得很開，兩者不會混為一談。好的室內設計機構

四、景觀設計課程

1. 景觀設計都學些什么課程啊

景觀設計學（landscape architecture）是關于景觀的分析、規(guī)劃布局、設計、改造、管理、保護和恢復的科學和藝術。

景觀設計學是一門建立在廣泛的自然科學和人文與藝術學科基礎上的應用學科。尤其強調土地的設計，即：通過對有關土地及一切人類戶外空間的問題進行科學理性的分析，設計問題的解決方案和解決途徑，并監(jiān)理設計的實現。

景觀設計學與建筑學、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術、市政工程設計等學科有緊密的聯系，而景觀設計學所關注的問題是土地和人類產外空間的問題{僅這一點就有別于建筑學}它與現代意義上的城市規(guī)劃的主要區(qū)別在于景觀設計學是物質空間的規(guī)劃和設計，包括城市與區(qū)域的物質空間規(guī)劃設計，而城市規(guī)劃更主要關注社會經濟和城市總體發(fā)展計劃。

主要專業(yè)課程：概論，手繪，軟件（cad，3dmax等等），景觀植物，公共空間設計，景觀配置設計等。

2. 什么是景觀設計這個專業(yè)要學哪些課程

1、景觀設計是指培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握景觀規(guī)劃與設計、景觀建筑設計的基本原理和專業(yè)知識，具有項目策劃、景觀建筑方案設計和施工圖設計及景觀工程施工圖繪制方面的基本技能，能在相關的企事業(yè)單位和 *** 管理部門，從事景觀環(huán)境規(guī)劃設計、城市景觀規(guī)劃設計、景觀建筑設計的高級專門人才的專業(yè)。

2、這個專業(yè)要學的課程有：景觀規(guī)劃設計IV等。設計基礎、構成基礎、現代景觀規(guī)劃設計、景觀設計原理、景觀建筑設計、景觀小品設計、公共設施設計、城市景觀設計、景觀工程學、美術、畫法幾何與陰影透視、景觀設計初步、建筑學概論、景觀生態(tài)學、建筑技術概論、城市規(guī)劃原理、中外建筑史、中外園林史、景觀設計初步、景觀規(guī)劃與設計、景觀藝術及設計原理、景觀規(guī)劃設計I、景觀規(guī)劃設計II、景觀規(guī)劃設計III 等。

3、景觀設計（本科）培養(yǎng)目標是：本專業(yè)以“厚基礎，寬口徑，高素質，強能力”為指導思想，培養(yǎng)掌握景觀學學科的基本理論、基本知識和基本設計方法，獲得景觀設計師基本訓練，具備基本的設計能力和初步的研究開發(fā)能力，有創(chuàng)新精神的復合型高級景觀工程技術人才，也是進一步深造的基礎型人才。

4、學生畢業(yè)后能從事城市與景觀領域內的規(guī)劃、設計工作，亦能通過相關培訓，從事監(jiān)理、科研、教育、開發(fā)、咨詢等方面的工作。

3. 園林設計專業(yè)都學習什么課程

素描、色彩、速寫、平面構成、色彩構成、中國傳統道德 。

土壤學、園林繪畫技巧、園林制圖、花卉學、園林樹木學、園林植物育種學、園林植物栽培學、園林病蟲害防治、園林工程、園林規(guī)劃設計、園林綠地規(guī)劃設計。

藝術觀摩、攝影、書法、文學、經濟法概論、各國園林觀摩。

(3)景觀設計課程擴展閱讀：

畢業(yè)生可到城市規(guī)劃、城市建設、園林、風景名勝區(qū)、旅游、林業(yè)、環(huán)境保護等部門以及廠礦企業(yè)、花木企業(yè)從事風景與園林的應用研究、科技開發(fā)、生產技術及管理工作，部分畢業(yè)生可以到有關院校攻讀園林科學及其相關學科的碩士研究生。

職業(yè)發(fā)展路徑

園林設計師是能在城市建設、園林、林業(yè)、旅游部門、園林植物和花卉企業(yè)中從事風景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃、設計、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護及管理的高等技術技能型專門人才。

職業(yè)要求

教育培訓： 園林、園藝或相關專業(yè)本科以上學歷。需要園藝設計、林業(yè)學、建筑學類專業(yè)本科以上學歷，要有相關證件（書），如施工員、項目經理、預算員及其他本行業(yè)專用的證書等。

相關工作

（1）城市與區(qū)域規(guī)劃：即區(qū)域的景觀設計，就是在幾百幾千上萬平方公里的區(qū)域尺度上設計，梳理它的水系、山脈、綠地系統以及交通等；

（2）城市設計：城市需要人們去設計，它的公共空間、開放空間、綠地、水系，這些界定了城市的形態(tài)；

（3）風景旅游地規(guī)劃：包括風景旅游地的規(guī)劃和設計、自然地和歷史文化遺產地的規(guī)劃和設計；

（4）城市與區(qū)域生態(tài)基礎設施規(guī)劃：自然地，如濕地、森林，也需要人們去設計；

（5）綜合地產的開發(fā)項目的規(guī)劃和設計；

（6）校園、科技園和辦公園區(qū)的設計；

（7）花園、公園和綠地系統的規(guī)劃和設計；

4. 園林設計有哪些專業(yè)課程

園林景觀素描、園林景觀色彩、園林景觀制圖與autocad、手繪效果圖、園林工程測量、樹木與花卉學、園林藝術與設計原理、園林植物環(huán)境、3DMAX

與Photoshop、園林規(guī)劃設計、植物造型設計、園林建筑、居住區(qū)景觀設計、景觀規(guī)劃設計、）園林工程、園林景觀工程計量與計價、園林景觀施工與管理等。

5. 園林景觀設計專業(yè)開設哪些課程

園林景觀素描、園林景觀色彩、園林景觀制圖與autocad、手繪效果圖、園林工程測量、樹木與花卉學、園林藝術與設計原理、園林植物環(huán)境、3DMAX 與Photoshop、園林規(guī)劃設計、植物造型設計、園林建筑、居住區(qū)景觀設計、景觀規(guī)劃設計、）園林工程、園林景觀工程計量與計價、園林景觀施工與管理等。

6. 景觀設計培訓課程有哪些

美術、透視制圖、平構、色構、計算機軟件制圖、園林史、設計要素專、設計規(guī)范、設計元素、屬設計方法、設計原則、設計制圖、園林植物與材料、植物栽培及養(yǎng)護、植物病蟲害防治、土壤、居住區(qū)景觀設計、臺地觀設計、公園設計、公共綠地設計、造景設計、現代景觀設計、建筑結構與建筑設計、種植設計、水景設計、景觀專業(yè)擴初設計等。摘自齊生設計職業(yè)學校網站。

7. 景觀設計要學習哪些課程

根據解決問題的性質、內容和尺度的不同，景觀設計學包含兩個專業(yè)方向，即景觀規(guī)劃（landscape planning）和景觀設計（landscape design），前者是指在較大尺度范圍內，基于對自然和人文過程的認識，協調人與自然關系的過程，具體說是為某些使用目的安排最合適的地方和在特定地方安排最恰當的土地利用而對這個特定地方的設計就是景觀設計。

景觀設計學與建筑學、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術、市政工程設計等學科有緊密的聯系，而景觀設計學所關注的問題是土地和人類產外空間的問題{僅這一點就有別于建筑學}它與現代意義上的城市規(guī)劃的主要區(qū)別在于景觀設計學是物質空間的規(guī)劃和設計，包括城市與區(qū)域的物質空間規(guī)劃設計，而城市規(guī)劃更主要關注社會經濟和城市總體發(fā)展計劃。盡管中國目前的城市規(guī)劃專業(yè)仍在主要承擔城市的物質空間規(guī)劃設計，那是因為中國景觀設計發(fā)展滯后的結果。因為，只有同時掌握關于自然系統和社會系統雙方面知識、懂得如何協調人與自然關系的景觀設計師，才有可能設計人地關系和諧的城市。

與市政工程設計不同，景觀設計學更善于綜合地、多目標地解決問題，而不是單一目標地解決工程問題，當然，綜合解決問題的過程有賴于各個市政工程設計專業(yè)的參與。

與環(huán)境藝術（甚至大地藝術）的主要區(qū)別：景觀設計學的關注點在于用綜合的途徑解決問題，關注一個物質空間的整體設計，解決問題的途徑是建立在科學理性的分析基礎上的，而不僅僅依賴設計師的藝術靈感和藝術創(chuàng)造。 這個專業(yè)的課程.《平面構成》授課計劃／學生作業(yè)

2.《立體構成》授課計劃／學生作業(yè)

3.《色彩構成》授課計劃／學生作業(yè)

4.《設計初步》授課計劃／學生作業(yè)

5.《專業(yè)繪畫A》授課計劃／學生作業(yè)

6.《專業(yè)繪畫B》授課計劃／學生作業(yè)

7.《人體工學》授課計劃／學生作業(yè)

8.《計算機輔助設計A》授課計劃／學生作業(yè)

9.《計算機輔助設計B》授課計劃／學生作業(yè)

四、專業(yè)課程

1.《家具設計》授課計劃／學生作業(yè)

2.《模型制作》授課計劃／學生作業(yè)

3.《室內設計原理》授課計劃／學生作業(yè)

4.《室內設計基礎》授課計劃／學生作業(yè)

5.《公共藝術設計》授課計劃／學生作業(yè)

五、專業(yè)必選課程

1.中國古典園林設計授課計劃／學生作業(yè)

2.《攝影》授課計劃／學生作業(yè)

六、專業(yè)模塊課程

1.《建筑設計A》授課計劃／學生作業(yè)

2.《建筑設計B》授課計劃／學生作業(yè)

3.《室內設計A》授課計劃／學生作業(yè)

4.《室內設計B》授課計劃／學生作業(yè)

5.《室內設計C》授課計劃／學生作業(yè)

6.《景觀設計A》授課計劃／學生作業(yè)

7.《景觀設計B》授課計劃／學生作業(yè)

8.《景觀設計C》授課計劃／學生作業(yè)

七、專業(yè)實踐課程

民居考察實習授課計劃／學生作業(yè)

八、畢業(yè)設計

1.室內設計

2.景觀設計

九、教師教學與設計實踐作品選

1.設計項目(設計方案／工程圖片)

2.教學論文

8. 景觀設計主要有哪些課程

主要有素描基礎(結構素描、光影素描），色彩（色彩原理、色彩對比與調和、色彩構成、色彩寫生），平面構成（構成原理、點線面構成、美學法則、構成法則及方法、打散構成原理、抽象構成），園林景觀手繪，、快速設計手稿、景觀設計制圖方法、規(guī)范及標準、園林景觀基礎、景觀設計專業(yè)理論與綜合設計、景觀施工、材料工藝、景觀大樣節(jié)點、3DStudioMAX、AutoCAD、SKETCHUP、PS后期處理等 你要是想學的話 可以到大寫藝設計學校去看一下 那里的景觀設計培訓很專業(yè)

9. 景觀設計師需要學習什么課程

要學的copy知識很多，識圖制圖繪圖，手繪電腦這都是基本的，理論知識很重要，植物學，景觀生態(tài)學 場地設計學 風景園林設計要素 景觀規(guī)劃原理 建筑設計 城市規(guī)劃原理 還有各種史 什么中國古典園林史 西方園林史 建筑史的一堆(當年考建筑史開卷，抱了一大摞書進考場心累)

以上就是小編對于蘇州景觀設計軟件培訓問題和相關問題的解答了，如有疑問，可撥打網站上的電話，或添加微信。

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