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英語(yǔ)需要掌握的幾個(gè)重點(diǎn)

發(fā)布時(shí)間：2023-05-01 00:43:47 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1231

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于英語(yǔ)需要掌握的幾個(gè)重點(diǎn)的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

1、初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法有哪些呢？重點(diǎn)學(xué)習(xí)哪些方面呢？
2、英語(yǔ)學(xué)習(xí)的要點(diǎn)
3、小學(xué)英語(yǔ)我們學(xué)的重點(diǎn)有哪幾個(gè)
4、小學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)

英語(yǔ)需要掌握的幾個(gè)重點(diǎn)

一、初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法有哪些呢？重點(diǎn)學(xué)習(xí)哪些方面呢？

初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法主要有以下幾個(gè)：

一、多背單詞，扎實(shí)基礎(chǔ)

初中階段對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)比較高的階段，不同于在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)是要掌握大量的詞匯，在初中階段最基本的學(xué)習(xí)方法就是記憶單詞。我們都知道英語(yǔ)類似漢語(yǔ)，一開始學(xué)習(xí)的時(shí)候都需要認(rèn)識(shí)最基本的單詞，句子是由許多單詞組成的，也只有在理解了單詞的意思上才能更好的理解句子。

建議每天早晨和晚上都抽20分鐘左右的時(shí)間，將課文當(dāng)中的單詞熟練的背誦記憶，并且能夠準(zhǔn)確說(shuō)出他們的意思。同時(shí)還要注意自己的復(fù)習(xí)，因?yàn)槿说挠洃浭怯幸?guī)律的，每隔一段時(shí)間就需要重新溫故復(fù)習(xí)。

二、多讀句子，培養(yǎng)語(yǔ)感

我們背單詞最終也是為了更好的理解句子的意思，尤其是在英語(yǔ)考試的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)閱讀理解和完形填空這些題目考察的最終知識(shí)就是對(duì)句子整體結(jié)構(gòu)的理解。因此在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，可以稍微注意一下對(duì)句子的閱讀。只有在不斷閱讀的過(guò)程中，自己的語(yǔ)感才能逐漸培養(yǎng)起來(lái)。

建議將課文當(dāng)中的原文能夠熟練的誦讀，并且在讀的過(guò)程中要明白每句話它的結(jié)構(gòu)是怎樣的，主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)是什么？以及句子想要表達(dá)的意思是什么，同時(shí)在讀句子的時(shí)候還要注意關(guān)注一些關(guān)鍵詞，比如轉(zhuǎn)折詞、連詞等，往往答案求蘊(yùn)含在這些轉(zhuǎn)折詞的后面。

三、多使用英語(yǔ)交流，習(xí)慣語(yǔ)言表達(dá)

另外在日常生活中盡可能的多用英語(yǔ)與自己周邊的小伙伴進(jìn)行交流，因?yàn)樵诔踔须A段我們會(huì)接觸到英語(yǔ)聽(tīng)力，也就是說(shuō)的英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不僅僅局限于寫和說(shuō)更重要的還要練習(xí)聽(tīng)要想是自己的英語(yǔ)聽(tīng)力有一個(gè)很大的提高，那么自己就要學(xué)會(huì)這些地道的表達(dá)方式，這樣自己的英語(yǔ)聽(tīng)力才能夠提升上去。

以上就是我的觀點(diǎn)和看法，如果你贊同，歡迎評(píng)論區(qū)交流支持。

二、英語(yǔ)學(xué)習(xí)的要點(diǎn)

英語(yǔ)：

好的方法能讓你在最短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到最好的效果，所以在學(xué)習(xí)的時(shí)候要總結(jié)方法，同時(shí)多學(xué)習(xí)別人的好方法。主動(dòng)、持續(xù)地學(xué)習(xí)，如果對(duì)英語(yǔ)沒(méi)有興趣，就要想方設(shè)法培養(yǎng)興趣，讓它變成你所喜歡的事情，讓你總想去學(xué)，把它學(xué)好。好的方法和濃厚的興趣，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)效果與所花時(shí)間成正比，所以要持之以恒。終能學(xué)好英語(yǔ)。

一、讀，每天都應(yīng)堅(jiān)持讀。

1、一般文章讀2~3遍，帶著理解去讀。

2、好的文章也應(yīng)背熟，以記住好詞好句，同時(shí)培養(yǎng)自己的語(yǔ)感。

3、對(duì)文章的準(zhǔn)確理解，并熟悉語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，加深單詞記憶。

4、提高自己的閱讀。如果想記憶單詞，則可查詞典，多次查閱記憶便能記住單詞。

二、多聽(tīng)，每天都應(yīng)堅(jiān)持聽(tīng)。

1、從最初級(jí)的聽(tīng)力入手，聽(tīng)懂每個(gè)單詞、每句話、每段話及每篇文章。逐步增加難度。

2、跟讀英語(yǔ)，一方面加強(qiáng)聽(tīng)力，一方面訓(xùn)練口語(yǔ)，同時(shí)還能培養(yǎng)語(yǔ)感。注意發(fā)音的準(zhǔn)確性。

三、說(shuō)，每天都應(yīng)堅(jiān)持說(shuō)。多說(shuō),盡量找英語(yǔ)好的人或者外教,有條件也可以到聊天室。

總之，是個(gè)積累的過(guò)程，你了解的越多，學(xué)習(xí)就越好，所以多記憶，選擇自己的方法。祝學(xué)習(xí)成功！

三、小學(xué)英語(yǔ)我們學(xué)的重點(diǎn)有哪幾個(gè)

一、二年級(jí)

（1）在課堂上，借助實(shí)物、圖片、教師的動(dòng)作與表情，能對(duì)教師用英語(yǔ)提出的要求作出基本正確的反應(yīng)。

（2）能夠聽(tīng)懂，并能根據(jù)實(shí)物、圖片、動(dòng)作等，用正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)說(shuō)出所學(xué)單詞400個(gè)左右。

（3）能夠背誦所學(xué)的兒歌，會(huì)唱所學(xué)的英文歌曲。

（4）能夠掌握最基本的日常交際用語(yǔ)（如Hello．／Hi．Good morning．／How are you？等）。能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話（發(fā)出簡(jiǎn)短的指令，作出簡(jiǎn)單的陳述，使用簡(jiǎn)單的疑問(wèn)句以及對(duì)簡(jiǎn)單的疑問(wèn)句和選擇疑問(wèn)句作出回答等）。

三、四年級(jí)

（1）基本能夠聽(tīng)懂課堂用語(yǔ)。

（2）能夠按順序背誦字母表，并可以認(rèn)讀、拼寫字母的大小寫形式，區(qū)分印刷體和手寫體。

（3）能夠用正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)朗讀所學(xué)的單詞、詞組和課文。

（4）能夠根據(jù)場(chǎng)景，用正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話。

（5）能夠聽(tīng)懂，并用正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)說(shuō)出所學(xué)單詞400個(gè)左右，并能夠拼寫其中所學(xué)常用單詞200個(gè)左右。

（6）能夠正確、規(guī)范地書寫大小寫字母、單詞和句子。

五、六年級(jí)

（1）能夠聽(tīng)懂課堂用語(yǔ)，基本聽(tīng)懂題材熟悉、難度淺于教材課文、語(yǔ)速為每分鐘80詞左右的聽(tīng)力材料。

（2）在能夠用正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)朗讀所學(xué)的單詞、詞組和課文的基礎(chǔ)上，掌握所學(xué)重點(diǎn)單詞、固定短語(yǔ)和基本句型的基本用法。能夠用正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)說(shuō)出所學(xué)單詞400個(gè)左右，能夠拼寫所學(xué)常用單詞250個(gè)左右。

（3）能夠在所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)范圍內(nèi)進(jìn)行日常會(huì)話。

（4）能夠閱讀與教材課文難易程度相當(dāng)?shù)脑婧?jiǎn)易圖畫故事。

（5）能夠書面回答與課文有關(guān)的問(wèn)題，能寫便條式的、以雙方信息交流為主的英語(yǔ)。

（6）理解以下時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)和be going to表示的將來(lái)時(shí)。掌握所學(xué)規(guī)則動(dòng)詞的詞形變換。能識(shí)別所學(xué)實(shí)義單詞的詞性。

三、教學(xué)內(nèi)容

為達(dá)到上述教學(xué)目的和教學(xué)要求，小學(xué)階段應(yīng)教授下列幾方面的內(nèi)容：

（一）字母表

（二）基本語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)

（三）詞匯

1．接觸（聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀）1200個(gè)左右單詞和一定數(shù)量的短語(yǔ)和習(xí)慣用語(yǔ)。

2．拼寫450個(gè)左右常用單詞。

（四）語(yǔ)法

1．名詞

可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞、名詞的數(shù)、專有名詞、所有格。

2．代詞

人稱代詞的主格、賓格形式，物主代詞的形容詞性與名詞性形式，指示代詞，不定代詞，疑問(wèn)代詞。

3．?dāng)?shù)詞

100以內(nèi)的基數(shù)詞和序數(shù)詞。

4．介詞

詞匯總表中介詞的用法。

5．連詞

詞匯總表中連詞的用法。

6．形容詞

作定語(yǔ)和表語(yǔ)的形容詞。

7．副詞

詞匯總表中表示時(shí)間、地點(diǎn)、方式、程度、疑問(wèn)的副詞的用法。

8．動(dòng)詞

動(dòng)詞的詞類：及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞、連系動(dòng)詞、基本的情態(tài)動(dòng)詞和助動(dòng)詞（be，do，have，shall，will）。

時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)和be going to表示的將來(lái)時(shí)。

9．感嘆詞

10．句子陳述句、疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句。

（五）日常交際用語(yǔ)

四、小學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)

三會(huì)是次重點(diǎn)單詞要求會(huì)聽(tīng)、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀。

四會(huì)是重點(diǎn)單詞要求會(huì)聽(tīng)、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)默寫的全面掌握。

句型也是如此，要求的掌握程度不同而已。

一般說(shuō)來(lái)，應(yīng)從輔間字母的發(fā)音訓(xùn)練起，然后是五個(gè)元音字母，最后是字母組合。訓(xùn)練重點(diǎn)應(yīng)具有反復(fù)性和階段性。一個(gè)時(shí)期就重點(diǎn)訓(xùn)練同一組字母，待學(xué)生掌握后再訓(xùn)練另一組。結(jié)合PEP小學(xué)英語(yǔ)教材的特點(diǎn)，在第三冊(cè)中除了一些四會(huì)單詞之外，主要是利用三會(huì)單詞訓(xùn)練輔音字母的發(fā)音。

三會(huì)，四會(huì)單詞的學(xué)習(xí)重點(diǎn)

1、能夠聽(tīng)說(shuō)讀寫四會(huì)單詞，聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀三會(huì)單詞。

2、能在具體的語(yǔ)言環(huán)境中理解詞意、運(yùn)用單詞完成句子。

3、了解英語(yǔ)詞匯包括單詞，短語(yǔ)，習(xí)慣用語(yǔ)和固定搭配等形式。

4、了解四會(huì)單詞的詞性和變化，能夠進(jìn)行單詞歸類。

以上就是關(guān)于英語(yǔ)需要掌握的幾個(gè)重點(diǎn)相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。