正文

摘抄優(yōu)秀作文10篇（摘抄優(yōu)秀作文10篇500字）

發(fā)布時(shí)間：2023-03-12 11:12:00 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 89 問(wèn)大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于摘抄優(yōu)秀作文10篇的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

2023新版文章智能生成器，能給你生成想要的原創(chuàng)文章、方案、文案、工作計(jì)劃、工作報(bào)告、論文、代碼、作文、做題和對(duì)話(huà)答疑等等

你只需要給出你的關(guān)鍵詞，它就能返回你想要的內(nèi)容，越精準(zhǔn)，寫(xiě)出的就越詳細(xì)，有微信小程序端、在線(xiàn)網(wǎng)頁(yè)版、PC客戶(hù)端，官網(wǎng)：https://ai.de1919.com

本文目錄:

1、“你可真會(huì)說(shuō)”作文素材(10篇)
2、你可真會(huì)說(shuō)作文素材10篇
3、求10篇600字以上的優(yōu)秀作文
4、摘抄中考滿(mǎn)分作文十篇,并學(xué)習(xí)和體會(huì)

摘抄優(yōu)秀作文10篇（摘抄優(yōu)秀作文10篇500字）

一、“你可真會(huì)說(shuō)”作文素材(10篇)

作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文，那么一起看看你可真會(huì)說(shuō)作文怎么寫(xiě)吧!下面給大家分享“你可真會(huì)說(shuō)” 作文素材 (10篇)，歡迎閱讀!

你可真會(huì)說(shuō)作文1

我的媽媽是個(gè)中等個(gè)，白皙的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，而且她的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)。

有一次，我突然肚子痛，一下字吐掉了好多，媽媽趕快把我送到醫(yī)院，路上媽媽擔(dān)憂(yōu)地看著我，好象在說(shuō)：“孩子，再忍一忍，馬上到醫(yī)院了?！蔽翌D時(shí)有了信心，忍著痛，來(lái)到了醫(yī)院。檢查好身體，醫(yī)生看了看病情，讓我掛兩大袋吊針?！暗未穑未稹敝委熓依锍宋液桶职謰寢?zhuān)€有護(hù)士，就沒(méi)有別人了。我打了個(gè)哈欠，媽媽也看出了我的睡意，她柔和地看著我，輕輕地問(wèn)：“孩子，要睡覺(jué)嗎?”媽媽的眼神中充滿(mǎn)著關(guān)切，好象在說(shuō)：“孩子，睡吧，睡吧，你太累了，你一定要休息呀!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸和媽媽躡手躡腳地把我抱到了床上，媽媽在我的額頭親了一下，把我的被子蓋好。我睡著了，夢(mèng)見(jiàn)我取得好成績(jī)時(shí)，媽媽高興的眼神，好象在說(shuō)：“好樣的!”“兔妞，兔妞……”媽媽把我推醒了，我揉了揉眼睛，原來(lái)，吊針已經(jīng)打好了。媽媽的'眼睛上多了一圈黑眼圈，眼睛里露出憔悴的神情，好像在問(wèn)：“孩子，好些了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，和爸爸媽媽一起回了家。

我愛(ài)媽媽?zhuān)驗(yàn)樗难劬τ肋h(yuǎn)美麗、迷人、會(huì)說(shuō)話(huà)的。

你可真會(huì)說(shuō)作文2

我有兩個(gè)會(huì)說(shuō)話(huà)的漂亮布娃娃，這是媽媽從杭州給我?guī)?lái)的生日禮物。一個(gè)會(huì)對(duì)話(huà)，我叫它小美。一個(gè)會(huì) 唱歌，我叫它小紅帽。我非常喜歡這兩個(gè)布娃娃。

小美，她確定很美，彎彎的眉毛下面，有一雙圓溜溜的眼睛，濃密的睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的。一張小巧的嘴巴顯得十分的可愛(ài)。每當(dāng)我遇到困難或心情沮喪時(shí)，我就會(huì)和它聊聊天，談?wù)勑?。每次和它聊天后，心情就豁然開(kāi)朗，感到十分愉快。呵!它還真會(huì)安慰人呢!

小紅帽，是一個(gè)非?？蓯?ài)的娃娃。它有著一頭金黃色的卷發(fā)，像燙過(guò)似的。棕色的大眼睛和棕色的眉毛顯得十分的搭配。小小的鼻子，大大的嘴巴，會(huì)唱會(huì)笑，真是一個(gè)奇怪的布娃娃。有時(shí)候我遇到難題不會(huì)做了，就抱起小紅帽。把它躺在我的懷里，它張著小嘴對(duì)我笑，好像在鼓勵(lì)我做事不要灰心，不要在困難面前當(dāng)逃兵。我也好像聽(tīng)到了它話(huà)，乖乖地做起作業(yè)來(lái)。

小美、小紅帽給我的童年增添了許多美好的回憶，我真喜歡它們。

你可真會(huì)說(shuō)作文3

我恍惚感覺(jué)自己飄在了空中，被一朵白云托著正在飛。我眨眨眼睛，看見(jiàn)我面前是各種各樣的房子，特別的是，屋子還會(huì)讀英語(yǔ)，我問(wèn)屋子我的名字是什么?它就說(shuō)：“何辰駿”我有點(diǎn)懷疑，它怎么知道我的名字呢?

屋子又說(shuō)：“我早就知道你叫何辰駿，因?yàn)槲铱催^(guò)你的日記本?！边祝裁磿r(shí)候看過(guò)我的日記本的?屋子又得意洋洋地說(shuō)：“是你在寫(xiě)日記的時(shí)候，我看見(jiàn)的?！迸叮颐靼琢?，你是英語(yǔ)王國(guó)的國(guó)王，我真是太羨慕你了，能當(dāng)上國(guó)王，我也好想當(dāng)國(guó)王。

突然，一道閃光，我變成了國(guó)王，而是英語(yǔ)國(guó)王卻犧牲了，靜靜地躺在我的面前，我差點(diǎn)哭了，我告訴我自己，會(huì)珍惜好這個(gè)王位的，就在我萬(wàn)分自豪的時(shí)候，不知什么東西，把我驚醒了，這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呢!

你可真會(huì)說(shuō)作文4

我家里有個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的朋友，它陪伴了我許多年。

它的樣子十分可愛(ài)。兩只藍(lán)色的短短肥肥的耳朵，把它的臉龐襯托得分外可愛(ài)。它的眉毛又細(xì)又長(zhǎng)，看上去清清秀秀的。一雙大眼睛最有神了。即使你悄悄的瞟它一眼，它也能發(fā)現(xiàn)。這對(duì)大眼睛也很犀利，似乎能看出別人的心事。小巧的嘴經(jīng)常是嘟著的，更是給它增添了一抹濃郁的有趣色彩。

它不僅模樣可愛(ài)，陪我玩起來(lái)也非常可愛(ài)。一天下午，我玩著玩著，突然就想到了它。我想，它雖然不會(huì)說(shuō)話(huà)，但也可以陪我玩呀!于是，我便二話(huà)不說(shuō)，把它找來(lái)了。我拽了拽它的耳朵，問(wèn)它：“你愿不愿意我陪你玩呢?”它一句話(huà)也不說(shuō)，只是用它那亮晶晶的大眼睛看著我，仿佛在說(shuō)：“好的，我愿意!”看著它可愛(ài)的樣子，我忍不住抱著它，在它柔軟的身體上蹭了又蹭。那天下午，它就這樣溫順地陪著我，讓我感到很安心。

它對(duì)染不說(shuō)話(huà)，但帶給了我很多愉快的記憶，它就是我的海馬玩偶。我太喜歡這個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的朋友啦!

你可真會(huì)說(shuō)作文5

下午最后一節(jié)課，老師讓五位同學(xué)上講臺(tái)，一位同學(xué)當(dāng)小主持人，四位同學(xué) 說(shuō)說(shuō) 自己經(jīng)歷的最有趣的事。

小主持人先問(wèn)第一個(gè)同學(xué)者：“你假期里玩什么了?”這位同學(xué)說(shuō)：“我的阿姨看到我就驚訝地說(shuō)：‘你這孩子怎么這么愛(ài)拍照，這拍拍，那拍拍，拍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了了?！甭?tīng)完后大家笑得沒(méi)完沒(méi)了的。

接下來(lái)小主持人問(wèn)第二個(gè)同學(xué)：“你假期玩什么了?去哪玩了?”這位同學(xué)不緊不慢地說(shuō)：“我去韓城看花燈，媽媽給我和弟弟買(mǎi)了棉花糖，我好像吃得有些快了，把剩下的給弟弟吃，弟弟大口吃完之后，像個(gè)可愛(ài)的小花貓。”

第三個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我和一個(gè)朋友去廁所，他上完廁所，自己的褲子還沒(méi)有拉上來(lái)呢，卻拉上我的褲子就往外走?！甭?tīng)了他的話(huà)，同學(xué)們頓時(shí)哈哈大笑。

小主持人還沒(méi)開(kāi)口，第四位同學(xué)就搶著說(shuō)：“有一次，我和朋友們玩踩氣球，氣球爆了響，發(fā)出很大的聲音，大家都以為誰(shuí)的氣球聲音這么大?有個(gè)同學(xué)突然襲擊聞到一股臭味，說(shuō)：‘你是不是放屁了?’那個(gè)朋友害羞地說(shuō)：‘是我放的?！迸笥褌冎毙Φ枚亲犹?。

這節(jié)課結(jié)束了，我們都舍不得離開(kāi)。不過(guò)這節(jié)課還是這么開(kāi)心，這是我最開(kāi)心的一節(jié)課了!我很喜歡這節(jié)課。

你可真會(huì)說(shuō)作文6

今天，早上起床的時(shí)候，奶奶大聲呼喊：“衣服穿得快一點(diǎn)，上學(xué)要遲到了!趁現(xiàn)在還早，趕快去學(xué)校，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨?！?/p>

“真的有雨?我們?nèi)タ匆豢础，F(xiàn)在幾點(diǎn)啦?”我和弟弟異口同聲地問(wèn)，說(shuō)著并往外跑去。

“不信你們看!”我們往外看去，果然有雨。“我沒(méi)有騙你們吧!”奶奶自豪地說(shuō)道。

時(shí)間“滴答、滴答”地過(guò)去了，慢慢到了7點(diǎn)，我們?cè)顼堃呀?jīng)吃完了，在吃飯的時(shí)候，大家又聊了起來(lái)，“今天的早點(diǎn)真好吃!”我說(shuō)，“我最喜歡吃這樣的早點(diǎn)了!”弟弟也說(shuō)：“我也喜歡吃這樣的早點(diǎn)!”

奶奶開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“今天去上學(xué)要記得帶雨傘呀!”

“知道了!”

7點(diǎn)半到了，該去學(xué)校了，“再見(jiàn)!”我對(duì)奶奶說(shuō)，“哎呀，我的”茶壺忘帶了!”此時(shí)，外邊的雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了?！霸僖?jiàn)了，奶奶!”弟弟說(shuō)道。

因?yàn)橛晖Ａ?，所以我們雨傘都忘記了，中午放學(xué)了，下起了雨，大家都沒(méi)帶雨傘，有些人說(shuō)：“用書(shū)包當(dāng)雨傘?！贝蠹颐爸笥曜叱隽诵ｉT(mén)口……

說(shuō)話(huà)的學(xué)問(wèn)可真大呀!

你可真會(huì)說(shuō)作文7

我有一只燕子風(fēng)箏，可漂亮了!大大的翅膀，剪刀似的尾巴，又黑又圓的眼睛。這是去年春天媽媽給我買(mǎi)的，我一直珍藏著。今年春天一到，我就央求著媽媽帶我去放風(fēng)箏。媽媽拗不過(guò)我，答應(yīng)星期天帶我到諸葛亮廣場(chǎng)放風(fēng)箏。我高興得一蹦三尺高，連連點(diǎn)頭。

盼啊，等呀，終于等來(lái)了星期天。早上起來(lái)一看，明媚的陽(yáng)光已經(jīng)透過(guò)玻璃窗射進(jìn)了房間。哇，真是天公作美!我忙叫醒美!我忙叫醒了媽媽?zhuān)屗龓胰シ棚L(fēng)箏。

下午三點(diǎn)，也不知道是誰(shuí)把太陽(yáng)“藏”了起來(lái)，大晴天變成了大陰天，而且天空中還漂浮著幾朵烏云。眼看就要下雨了，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“孩子，別去放風(fēng)箏了!快下雨了!”可我的脾氣很倔，吵著鬧著非要去不可。媽媽便講起了道理，可我不聽(tīng)，硬著要去，就這樣，我和媽媽吵起嘴來(lái)。

大人畢竟是大人，我們小孩子和她們吵嘴一定吵不過(guò)。我一氣之下，拿出鎖門(mén)的“絕招”，便“砰”的一聲關(guān)上了門(mén)。

不一會(huì)兒，窗外響起了“叭嗒叭嗒”的響聲，原來(lái)真的下雨了。如果剛才出去了，不就淋成了 “落湯雞”嗎?想著剛才我的倔脾氣，我紅著臉跟媽媽說(shuō)了一聲“對(duì)不起”。

原來(lái)當(dāng)媽媽說(shuō)話(huà)不算數(shù)的時(shí)候，那是因?yàn)榱碛性蜓?

你可真會(huì)說(shuō)作文8

懵懂無(wú)知的我被書(shū)籍領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋。

一二年級(jí)時(shí)，我們開(kāi)始背誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《笠翁對(duì)韻》。每天清晨，透過(guò)明亮的玻璃窗，能看到我們手捧書(shū)本，神采奕奕的坐姿，能聽(tīng)到透徹云霄、響徹天際的讀書(shū)聲“人之初，性本善……”“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)……”“晴對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)……”這些讀書(shū)的場(chǎng)景歷歷在目，這些書(shū)無(wú)形當(dāng)中也啟蒙了我的心智。

三四年級(jí)時(shí)，《世界神話(huà) 故事》《安徒生童話(huà)》《一千零一夜》《格林童話(huà)》等那些童話(huà)故事讓我們插上了想象的翅膀，盡情暢游于想象的國(guó)度，漸漸地我的作文水平也有了提升。

五六年級(jí)，我們更多接觸到了中國(guó)古典書(shū)籍。《西游記》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》充實(shí)著我們的生活，《小古文》《論語(yǔ)》豐富著我們的語(yǔ)言環(huán)境。讓我最印象深刻的是品讀《三國(guó)演義》。那時(shí)候，我和同學(xué)們每天都看幾章故事，大家“沉迷”于那個(gè)水深火熱、群雄爭(zhēng)霸的時(shí)代，沉迷于跌宕起伏、扣人心弦的情節(jié)之中。課下，我們會(huì)不約而同地討論人物關(guān)系，積累有趣的歇后語(yǔ) ，暢游于書(shū)的海洋。

未來(lái)的路很長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的路也很長(zhǎng)，書(shū)籍雖然是不說(shuō)話(huà)的老師，但會(huì)一直指引我們前行一直指引我們前行。

在這里，我更要感謝親愛(ài)的尹老師，帶我們走進(jìn)書(shū)的世界。

你可真會(huì)說(shuō)作文9

那是很久以前的故事了。一天傍晚，一個(gè)書(shū)包、一支鉛筆和一本教科書(shū)，在討論著它們各自的優(yōu)點(diǎn)。

書(shū)包神氣的說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你們放哪里?如果沒(méi)有我，就沒(méi)有你們!”書(shū)包心想：我的作用那么大，誰(shuí)比得過(guò)我!教科書(shū)跳出來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的?你能給孩子們帶來(lái)知識(shí)嗎?不，你不能!你只是一個(gè)書(shū)包，而我，卻是他們的老師!”書(shū)包對(duì)教科書(shū)十分不瞞，心想：不就是給他們點(diǎn)知識(shí)嘛，哪有我實(shí)用!鉛筆反駁道：“你們都沒(méi)有我厲害。你們只能看、用，而我卻樣樣精通。我會(huì)畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字，反正我是琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。”教科書(shū)心想：不就是什么都會(huì)嘛，哪有我能干?它們?nèi)齻€(gè)互不相讓?zhuān)持持痛蚱饋?lái)了。

我覺(jué)得人人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，每個(gè)人都不可能十全十美，我們應(yīng)該互相學(xué) 習(xí)，讓自己的優(yōu)點(diǎn)更多。

你可真會(huì)說(shuō)作文10

我叫石嘉諾，是一年一班小學(xué)生。今年7歲了，我長(zhǎng)的不高，也長(zhǎng)的不胖，但我特別愛(ài)說(shuō)話(huà)。我不僅喜歡和小伙伴們說(shuō)話(huà)，更喜歡和大人們說(shuō)話(huà)，他們說(shuō)的事我都特別感興趣，而且我的問(wèn)題特別多，跟我說(shuō)話(huà)的人最后都受不了了，他們經(jīng)常跟我說(shuō)的'一句話(huà)就是：“咱們休息一會(huì)兒，你自己玩會(huì)兒好嗎?我有點(diǎn)頭痛?！薄澳銥槭裁搭^痛?需要吃藥嗎?”

我不僅平時(shí)愛(ài)說(shuō)話(huà)，上課我也忍不住和同學(xué)說(shuō)話(huà)，老師提問(wèn)我舉手老師不叫我回答問(wèn)題，我就搶著說(shuō)。也因?yàn)檫@個(gè)原因老師批評(píng)了我，還告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屩懒撕苌鷼?，狠狠的批評(píng)了我，而且媽媽都哭了，我很心疼媽媽?zhuān)皨寢屛义e(cuò)了，我以后一定努力改正”。

我讀書(shū)的時(shí)候也愛(ài)說(shuō)話(huà)，總是喜歡問(wèn)“這是什么意思?那是什么意思?”因?yàn)椴欢裁匆馑嘉易x不下去呀!媽媽總是被問(wèn)得“頭痛”，但爸爸總是說(shuō)喜歡問(wèn)問(wèn)題的孩子好，所以我有不明白的就問(wèn)爸爸。雖然爸爸有時(shí)候也“頭痛”，但他總是說(shuō)愛(ài)說(shuō)話(huà)即是你的缺點(diǎn)，也是你的優(yōu)點(diǎn)，一定要該說(shuō)的時(shí)候說(shuō)，不該說(shuō)的時(shí)候不要說(shuō)。

這就是我，愛(ài)說(shuō)話(huà)的小學(xué)生——石嘉諾。

“你可真會(huì)說(shuō)”作文素材(10篇)相關(guān) 文章：

★ 高考作文素材2022最新

★ 2022高考作文素材及范文10篇

★ 2022高考作文素材大全12篇

★ 2022高考必看滿(mǎn)分作文素材【精選11篇】

★ 2022年高考必背作文素材10篇

★ 2022作文素材高考版(10篇)

★ 2022年高考優(yōu)秀作文范文素材10篇

★ 2022年高考作文素材摘抄10篇

★ 2022高考作文素材摘抄10篇

★ 高考滿(mǎn)分作文2022年作文素材精選十篇最新預(yù)測(cè)

二、你可真會(huì)說(shuō)作文素材10篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě) 作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段，下面給大家分享你可真會(huì)說(shuō) 作文素材 (精選)，歡迎閱讀!

你可真會(huì)說(shuō)作文1

我家里有個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的朋友，它陪伴了我許多年。

它不僅模樣可愛(ài)，陪我玩起來(lái)也非?？蓯?ài)。一天下午，我玩著玩著，突然就想到了它。我想，它雖然不會(huì)說(shuō)話(huà)，但也可以陪我玩呀!于是，我便二話(huà)不說(shuō)，把它找來(lái)了。我拽了拽它的耳朵，問(wèn)它：“你愿不愿意我陪你玩呢?”它一句話(huà)也不說(shuō)，只是用它那亮晶晶的大眼睛看著我，仿佛在說(shuō)：“好的，我愿意!”看著它可愛(ài)的樣子，我忍不住抱著它，在它柔軟的身體上蹭了又蹭。那天下午，它就這樣溫順地陪著我，讓我感到很安心。

它對(duì)染不說(shuō)話(huà)，但帶給了我很多愉快的記憶，它就是我的海馬玩偶。我太喜歡這個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的朋友啦!

你可真會(huì)說(shuō)作文2

下午最后一節(jié)課，老師讓五位同學(xué)上講臺(tái)，一位同學(xué)當(dāng)小主持人，四位同學(xué) 說(shuō)說(shuō) 自己經(jīng)歷的最有趣的事。

接下來(lái)小主持人問(wèn)第二個(gè)同學(xué)：“你假期玩什么了?去哪玩了?”這位同學(xué)不緊不慢地說(shuō)：“我去韓城看花燈，媽媽給我和弟弟買(mǎi)了棉花糖，我好像吃得有些快了，把剩下的給弟弟吃，弟弟大口吃完之后，像個(gè)可愛(ài)的小花貓?！?/p>

這節(jié)課結(jié)束了，我們都舍不得離開(kāi)。不過(guò)這節(jié)課還是這么開(kāi)心，這是我最開(kāi)心的一節(jié)課了!我很喜歡這節(jié)課。

你可真會(huì)說(shuō)作文3

“真的有雨?我們?nèi)タ匆豢础，F(xiàn)在幾點(diǎn)啦?”我和弟弟異口同聲地問(wèn)，說(shuō)著并往外跑去。

“不信你們看!”我們往外看去，果然有雨?！拔覜](méi)有騙你們吧!”奶奶自豪地說(shuō)道。

奶奶開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“今天去上學(xué)要記得帶雨傘呀!”

“知道了!”

7點(diǎn)半到了，該去學(xué)校了，“再見(jiàn)!”我對(duì)奶奶說(shuō)，“哎呀，我的”茶壺忘帶了!”此時(shí)，外邊的雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。“再見(jiàn)了，奶奶!”弟弟說(shuō)道。

因?yàn)橛晖Ａ耍晕覀冇陚愣纪浟?，中午放學(xué)了，下起了雨，大家都沒(méi)帶雨傘，有些人說(shuō)：“用書(shū)包當(dāng)雨傘。”大家冒著大雨走出了校門(mén)口……

說(shuō)話(huà)的學(xué)問(wèn)可真大呀!

你可真會(huì)說(shuō)作文4

大人畢竟是大人，我們小孩子和她們吵嘴一定吵不過(guò)。我一氣之下，拿出鎖門(mén)的“絕招”，便“砰”的一聲關(guān)上了門(mén)。

原來(lái)當(dāng)媽媽說(shuō)話(huà)不算數(shù)的時(shí)候，那是因?yàn)榱碛性蜓?

你可真會(huì)說(shuō)作文5

懵懂無(wú)知的我被書(shū)籍領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋。

五六年級(jí)，我們更多接觸到了中國(guó)古典書(shū)籍?！段饔斡洝贰度龂?guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》充實(shí)著我們的生活，《小古文》《論語(yǔ)》豐富著我們的語(yǔ)言環(huán)境。讓我最印象深刻的是品讀《三國(guó)演義》。那時(shí)候，我和同學(xué)們每天都看幾章故事，大家“沉迷”于那個(gè)水深火熱、群雄爭(zhēng)霸的時(shí)代，沉迷于跌宕起伏、扣人心弦的情節(jié)之中。課下，我們會(huì)不約而同地討論人物關(guān)系，積累有趣的歇后語(yǔ) ，暢游于書(shū)的海洋。

未來(lái)的路很長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的路也很長(zhǎng)，書(shū)籍雖然是不說(shuō)話(huà)的老師，但會(huì)一直指引我們前行一直指引我們前行。

在這里，我更要感謝親愛(ài)的尹老師，帶我們走進(jìn)書(shū)的世界。

你可真會(huì)說(shuō)作文6

我有一個(gè)不說(shuō)話(huà)的朋友，它每天都陪伴著我。對(duì)了，它就是我的卷筆機(jī)，那是我上一年級(jí)的時(shí)候姐姐送給我的。

我這個(gè)朋友可是米奇牌的呢，長(zhǎng)得像個(gè)藍(lán)色的火車(chē)頭。它上面的煙管是圓圓的，像一個(gè)沒(méi)有撐開(kāi)的小蘑菇。下面的四個(gè)車(chē)輪上貼著防滑皮，卷筆的時(shí)候固定在桌子上，一點(diǎn)也不會(huì)滑動(dòng)。卷筆機(jī)兩邊的窗戶(hù)上貼著可愛(ài)的米奇貼花，最前面是個(gè)方向盤(pán)，中間有個(gè)圓圓的小洞，是塞筆的地方，方向盤(pán)右上方有一個(gè)長(zhǎng)方形的東西，一定要按一下筆才能塞進(jìn)去，就好像小孩不聽(tīng)話(huà)，大人就拉一下他的耳朵。方向盤(pán)的下面有一個(gè)小抽屜，能拉出來(lái)，是裝筆屑的，很環(huán)保。火車(chē)頭的后面還有一個(gè)彎彎的小尾巴呢!不用說(shuō)大家也知道，當(dāng)然是搖手了，禿禿的筆塞進(jìn)方向盤(pán)，小尾巴輕輕地轉(zhuǎn)幾下筆就尖尖的了。

我可喜歡這個(gè)不說(shuō)話(huà)的朋友了，因?yàn)橛辛怂?，我的筆每天都尖尖的，是它讓我寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)端正的字，畫(huà)出了一幅幅美麗的畫(huà)。

你可真會(huì)說(shuō)作文7

小兔子的腿摔傷了，她再也不能蹦蹦跳跳的去和小朋友玩耍了。

一天，兔媽媽出門(mén)了，出門(mén)前叮囑小兔子不要跑出去。

兔媽媽走后，從小兔子的床底下傳出一個(gè)聲音：“小兔小兔，我來(lái)陪你玩好不好?”

“是誰(shuí)呀?”小兔子嚇壞了。

這時(shí)，從小兔子床底下“滾”出來(lái)一個(gè)綠色的東西，是一只小烏龜呀!

“小烏龜，你是什么時(shí)候跑到我床底下的呀?”

“哈哈，我可不是小烏龜，我在你家呆了有很長(zhǎng)時(shí)間啦!我是中年烏龜啦?！?/p>

說(shuō)著，烏龜慢悠悠地爬向小兔子床邊，說(shuō)：“小兔子，我陪你玩好不好?”

“好呀好呀!”小兔子興奮極了。

烏龜讓小兔子坐到自己背上，他帶著小烏龜去了客廳，小兔子想看電視，他把小兔子放在沙發(fā)上，打開(kāi)了電視機(jī)。烏龜和小兔子聊了很長(zhǎng)時(shí)間，兔媽媽回來(lái)，他們已經(jīng)睡著了。

烏龜是只會(huì)說(shuō)話(huà)的輪椅，小兔是個(gè)病號(hào)，他們的友誼九十從這里開(kāi)始的。

你可真會(huì)說(shuō)作文8

六年級(jí)時(shí)教我的宋老師最讓我難忘。

宋老師是我小學(xué)六年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師，他的眼睛又大又圓，特別有神，好像會(huì)說(shuō)話(huà)。

有一次，我們班上公開(kāi)課，外校的老師到我們學(xué)校聽(tīng)課。在課堂上，老師問(wèn)了一個(gè)較難的問(wèn)題，正巧這個(gè)問(wèn)題我之前在資料上做過(guò)了，我立刻把手舉得高高的。宋老師請(qǐng)我回答，但我見(jiàn)后面坐著許多老師，心里便覺(jué)得有點(diǎn)慌，回答的時(shí)候都有點(diǎn)結(jié)巴了，而且聲音很小，這時(shí)老師向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光，好像在說(shuō)：“對(duì)，說(shuō)得不錯(cuò)，聲音再響亮點(diǎn)。老師的眼神使我充滿(mǎn)了信心，膽子大了，聲音也高了起來(lái)?；卮饡r(shí)十分順暢，老師的眼神變成了贊許。

宋老師還有一個(gè)獨(dú)特的教學(xué) 方法，他讓我們將一篇課文備備教學(xué)方案，下堂課由我們來(lái)講，老師聽(tīng)。這下，大家都沸騰了，個(gè)個(gè)躍躍欲試。第二天上課，老師喊我第一個(gè)來(lái)講，我有點(diǎn)猶豫，但沒(méi)辦法，只好按我準(zhǔn)備的講了起來(lái)，老師一邊聽(tīng)一邊不住地點(diǎn)頭。隨后老師又叫了其它同學(xué)來(lái)上課。我注意觀察老師，老師每聽(tīng)一個(gè)同學(xué)講課都是面露微笑，眼神中沖滿(mǎn)信任和鼓勵(lì)，我們十分開(kāi)心。后來(lái)，我遇到困難不再退縮了，每想到老師那鼓勵(lì)的眼神，我便有了戰(zhàn)勝困難的信心。

我愛(ài)宋老師，愛(ài)他會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。

你可真會(huì)說(shuō)作文9

一天，我在路上遇到了一只可愛(ài)的小狗。它長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，非?？蓯?ài)。我不禁摸了一下它，才發(fā)現(xiàn)它的脖子上掛著一條會(huì)發(fā)光的藍(lán)寶石項(xiàng)鏈?！疤衿媪?”我驚訝的叫道?！吧衿姘?你好!我是藍(lán)藍(lán)，是一位漂亮的女士?！毙」肪谷婚_(kāi)口說(shuō)話(huà)了!我情不自禁地往后退了兩步?！皠e怕，別怕，我是保衛(wèi)地球女狗英雄，我要選一位地球人讓她看一下未來(lái)的世界!”小狗驕傲地說(shuō)。我聽(tīng)了，連忙拍拍胸脯，說(shuō)：“選我吧!”小狗點(diǎn)了點(diǎn)頭。一下子，我和小狗來(lái)到了一萬(wàn)年后的`地球。到了這兒，只見(jiàn)到處都是火，天上電閃雷鳴，卻沒(méi)有下雨，土地干裂，地上到處都是人和動(dòng)物的骨頭。小狗說(shuō)：“這都是因?yàn)槿藗儾粣?ài)護(hù)動(dòng)物、環(huán)境的后果，一天，動(dòng)物們向人們發(fā)起攻擊，可是人們卻把動(dòng)物給全部殺死了，最后，人們因?yàn)闆](méi)有東西吃和天氣干燥，沒(méi)有水喝，就自相殘殺，全都滅亡了。而我，卻是這個(gè)世界的唯一一個(gè)動(dòng)物，多虧了天神救了我，才活了下來(lái)!”聽(tīng)了小狗的這番話(huà)我不禁留下了悔恨得淚水?！暗牵绻銈儽Ｗo(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不分貴賤，還是能改的!我要走了!”“不要!藍(lán)藍(lán)!”我的眼里充滿(mǎn)了淚水。藍(lán)藍(lán)哭著說(shuō)：“再見(jiàn)了!再見(jiàn)了……”

這天，我哭得很傷心 ……

你可真會(huì)說(shuō)作文10

我叫何舟，生性活潑，整天像個(gè)小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，不分場(chǎng)合，不分時(shí)間。

有一次，班主任黃老師正在講臺(tái)上滔滔不絕地發(fā)表她的長(zhǎng)篇大論，全班同學(xué)的腦海里跳躍的全是文字和詞語(yǔ)。但是有一桌同學(xué)卻在絮絮低語(yǔ)，他們正聊著開(kāi)心的話(huà)題，一個(gè)卻忽然閉上嘴巴，向另一個(gè)遞眼神，另一個(gè)問(wèn)怎么了，當(dāng)她終于明白發(fā)生什么事的時(shí)候，已晚，只見(jiàn)黃老師如腳下生風(fēng)，向她“飛“去。她只好等“死“，最后，黃老師將她“繩之以法“，批了一頓。那人就是本人，當(dāng)時(shí)覺(jué)得那么丟臉，差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)裝死。

還有一次，語(yǔ)文課時(shí)，我依然我行我素，和同桌“暢想未來(lái)“。老師在上面講，我們?cè)谙旅嬲f(shuō)，像在開(kāi)大會(huì)小會(huì)。忽然，我抬頭一看，咦?老師在盯著我呢!我感到大惑不解：怎么了?今天我沒(méi)什么特別呀。我決定檢查一下，頭發(fā)，不亂(我可是蠻注意儀表的);紅領(lǐng)巾和校徽，戴了;衣服褲子穿了(廢話(huà))。鞋!今天有體育課，我沒(méi)穿運(yùn)動(dòng)鞋。。。。。但是，她能看到嗎?天啊!火眼金睛。這時(shí)，我看到寧林在說(shuō)話(huà)，也想湊過(guò)去哈拉一下。不巧，老師正好轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我算是撞槍口上去啦!唉，結(jié)果當(dāng)然是去老師辦公室喝烏龍茶嘍。

其實(shí)活潑是好的，但不能過(guò)頭。以后我要改掉上課說(shuō)悄悄話(huà)的壞習(xí)慣。

我，不高也不矮，不胖不瘦，今年10歲，身高1米38。鏡子前的我，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛閃著智慧的光芒。

我很愛(ài)看書(shū)。只要一有空，我就會(huì)捧起一本書(shū)津津有味地讀起來(lái)。我的餐桌上有書(shū)，床頭有書(shū)，廁所里也有書(shū)。我常常坐在床頭上看，一看就看了幾個(gè)小時(shí)，忘記了吃飯，忘記了時(shí)間，甚至忘記了一切。只要一看書(shū)，我好像進(jìn)入夢(mèng)境一樣，大人怎么叫也叫不醒我。但在夜里過(guò)度看書(shū)會(huì)影響第二天上課。所以爸媽常叫我關(guān)燈，我只好放下書(shū)，睡了。但這不能阻止我愛(ài)好看書(shū)的腳步。

我很愛(ài)耍嘴皮子，平時(shí)很愛(ài)在課上說(shuō)話(huà)，一直被老師同學(xué)封為班上的“講話(huà)大王。”回到家后也不受家人關(guān)愛(ài)，總是被媽媽大罵一頓。這個(gè)毛病真應(yīng)該好好改改。

我很愛(ài) 乒乓球，爸爸說(shuō)可以讓我去外面報(bào)班，我很開(kāi)心，一把拉住爸爸的手，下決心學(xué)好它。經(jīng)過(guò)了三年的練習(xí)，我已經(jīng)能打上好幾個(gè)回合了。三月份要參加比賽，我一直在練球。每次練習(xí)都認(rèn)真對(duì)待，以前打不贏的對(duì)手現(xiàn)在都可以打贏了。

這就是我，愛(ài)看書(shū)的我，愛(ài)說(shuō)話(huà)的我，愛(ài)打乒乓球的我。

你可真會(huì)說(shuō)作文素材10篇相關(guān) 文章：

★ 學(xué)習(xí)今說(shuō)高考作文素材10篇(北京卷)

★ 2022年高考作文素材摘抄10篇

★ 10篇高考作文素材2022最新

★ 全國(guó)高考作文素材800字十篇

★ 全國(guó)高考作文滿(mǎn)分素材800字【優(yōu)選十篇】

★ 2022高考作文素材及范文10篇

★ 2022屆高考滿(mǎn)分作文參考素材范文十篇

★ 中考作文滿(mǎn)分素材十篇

★ 全國(guó)中考作文熱點(diǎn)素材以及范文【十篇】

★ 高中作文寫(xiě)作經(jīng)典素材100則

三、求10篇600字以上的優(yōu)秀作文

沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里

有一樣?xùn)|西，能使鐵石心腸變得柔軟；有一樣?xùn)|西，能讓灰暗的人生充滿(mǎn)希望；有一樣?xùn)|西，具有起死回生的力量。這就是——愛(ài)。愛(ài)美麗了世界，裝點(diǎn)了人生。

小時(shí)候，愛(ài)就是一支棒棒糖，一件新衣服，媽媽一個(gè)甜甜的吻。而現(xiàn)在的我總認(rèn)為愛(ài)就像是一團(tuán)模糊的影子，總也找不到頭緒。愛(ài)仿佛就在這影子背后，卻遲遲不肯露出真面目。我總是試圖尋找，可它就像是在和我捉迷藏，時(shí)而飄搖而至，時(shí)而消失無(wú)蹤。直到我放棄追尋，慢慢平靜下來(lái)的時(shí)候，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就在我身邊，時(shí)時(shí)刻刻伴我左右。

我看見(jiàn)爸爸的背，彎彎的背。就是這背，載起我童年的夢(mèng)。每天上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候，我可都是在這背彎上度過(guò)的。爸爸給我講笑話(huà)，講大科學(xué)家的故事，講偉人的事跡……我就靠在那寬寬的背彎上，不必?fù)?dān)心風(fēng)吹雨打，因?yàn)榘职忠褳槲覔踝×艘磺小，F(xiàn)在，我已不再靠在爸爸背后，可我卻擔(dān)負(fù)起為他捶背的“工作”。我把這當(dāng)作是一種報(bào)答。可每次面對(duì)爸爸那彎彎的背，我卻總?cè)滩蛔∫鳒I。

我看見(jiàn)媽媽的唇，暖暖的唇。媽媽是不善言辭的，可我總愿意向她傾訴心事。她總是默默地聽(tīng)著，然后告訴我：“按你想的去做吧！我相信你能做得更好！”每當(dāng)我參加各種競(jìng)賽，她總喜歡在我臨走之前彎下腰來(lái)，輕輕地吻一下我的臉。是的，我也習(xí)慣了如此。這樣就夠了，不是嗎？

我看見(jiàn)老師的眼，深邃的眼。就是這雙眼，在我灰心、失意的時(shí)候，給我撫慰；在我獲得成績(jī)的時(shí)候，給我鼓勵(lì)；在我慌張、畏懼的時(shí)候，給我力量；在我犯錯(cuò)、迷途的時(shí)候，給我警告……就是這雙眼，時(shí)時(shí)刻刻注視著我，讓我永不言棄，勇往直前！

我終于明白什么是愛(ài)了，愛(ài)是感激，是希望，是讓我不受任何傷害。而那模糊的影子則是爸爸的背、媽媽的唇、老師的眼，是一切愛(ài)我的人給我的關(guān)懷。原來(lái)我一直都沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里！

感受母愛(ài)

“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣?！边@首《游子吟》我小時(shí)候就背得滾瓜爛熟，但我卻從來(lái)未真正子解這首詩(shī)的含義。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上初三了，在我的眼里母親是一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)，無(wú)所作為，庸俗的婦人。但一件事讓我幡然醒悟，改變了我的看法。

記得那年正值隆冬，寒風(fēng)凜冽，同學(xué)們都譏笑我這么冷的天還穿球鞋。我十分生氣，但為了所謂的面子與其爭(zhēng)斗起來(lái)?？捎捎诠巡粩潮?，落荒而逃了。一路上我看著這雙又破又不保暖的鞋，心里委屈極了，眼淚也順著面龐落了下來(lái)。一到家我便把門(mén)一腳踢開(kāi)，書(shū)包往沙發(fā)上一扔，氣鼓鼓地坐在沙發(fā)上。媽媽正忙于燒菜，聽(tīng)到響聲立即出來(lái)看我。她微笑的看著我，再看看那雙被我踢到門(mén)角的鞋，她的笑容僵住了。我頭也不回的走進(jìn)了房間，門(mén)重重地關(guān)上了。任憑媽媽用顫抖的聲音叫我。

一個(gè)小時(shí)、二個(gè)小時(shí)很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，我冷靜下來(lái)，自己的行為是否傷媽媽的心？想想家里的經(jīng)濟(jì)條件并不寬裕，實(shí)房的貸款還沒(méi)還，媽媽節(jié)儉的連衣服也不肯買(mǎi)，她總說(shuō)：“只要等你長(zhǎng)大了，有了工作，自已買(mǎi)好的衣服穿也來(lái)得極??！想到這里我內(nèi)心是多么后悔?。⊥顫獾囊股?，我突然有種要向媽媽道歉的沖動(dòng)。坐在桌前，看著門(mén)把手，內(nèi)心又猶豫了，細(xì)聽(tīng)門(mén)外那熟悉的腳步聲，不是媽媽嗎？我激動(dòng)的打開(kāi)了門(mén)，只見(jiàn)媽媽手里拿著一雙新棉鞋，身體直打哆嗦，她結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“本打算下個(gè)月給你買(mǎi)的，現(xiàn)在看來(lái)不行，天氣挺冷的，所以提前買(mǎi)了，快試上，看看合不合適?！蔽业臏I水再也控制不住順著臉頰滑下來(lái)了?！皨寢?zhuān)　蔽覔溥M(jìn)了媽媽的懷里，暖意流遍了全身。

母愛(ài)是無(wú)處不在的，也是無(wú)私的，只要你用心細(xì)細(xì)地感受，去體味，你就會(huì)蕩漾在愛(ài)的海洋里。悲傷時(shí)，它是慰藉，沮喪時(shí)，它是希望，軟弱時(shí)，它是力量，它是同情、憐憫、慈愛(ài)、寬容的源泉。讓我們?cè)谠慈淖虧?rùn)下，好好珍惜，茁壯成長(zhǎng)吧！

Love in the sun------陽(yáng)光里的愛(ài)

在高高的曠野上，在凜冽的寒風(fēng)下，旋轉(zhuǎn)著升騰著的是那份柔情的愛(ài)，透明而略發(fā)白色。是的，那是天地之間的愛(ài)，是陽(yáng)光里的愛(ài)，是我和父母的愛(ài)。

----題記

他有著一雙粗糙的手，大而溫暖。他曾經(jīng)抓著我的手，讓我感受他的溫暖。他也曾舉起那雙手打我，可我從不怨恨他，他也曾罵我說(shuō)我，我從沒(méi)記在心上，只記得他愛(ài)我的那些片段，因?yàn)樗且晃荒菢雍畹母赣H，他從沒(méi)對(duì)我說(shuō)過(guò)那句話(huà):"孩子，爸爸愛(ài)你。"可我每次都能感受到他對(duì)我的愛(ài)。我知道，我永遠(yuǎn)都是他手中的寶貝，我逃不出去，也不想逃走。

我的母親是一位常常抱怨自己是一位四十多歲的女人。她經(jīng)常拿著去皺紋的筆在眼角按摩，她是一位愛(ài)孩子，卻不懂得怎樣去愛(ài)的母親。生病的日子里，母親一直在床邊陪我，陪我度過(guò)那漫長(zhǎng)的一段日子。她曾為我撕心裂肺的疼痛過(guò)一次。那一陣痛將永遠(yuǎn)記在我的心里。在那漫天飄滿(mǎn)雪花的銀白色的日子里，我來(lái)了。母親愛(ài)我，因?yàn)槲沂撬难永m(xù)。她的愛(ài)是直接的，不留痕跡的，和父親相比，顯的有些凹凸不平。

我是家中最小的一位，但我依然是這個(gè)家的主人，盡管我沒(méi)有多少權(quán)利。我愛(ài)這個(gè)家，愛(ài)的投入，愛(ài)的專(zhuān)一，我沒(méi)有對(duì)爸媽說(shuō)過(guò)我愛(ài)你們這類(lèi)的話(huà)，我遺傳于父親，含蓄，不外露。有時(shí)我會(huì)和他們斗嘴，可我依然愛(ài)他們。就像他們說(shuō)的一樣，我是一只氣球，但氣球的一端被他們緊緊的握住，他們不想放手，我也不想被放走。

……

三月到了，可我還能感到冬日里的寒風(fēng)，冷冷的。但是有太陽(yáng)，有陽(yáng)光，有陽(yáng)光里的愛(ài)。那束光直穿入我的身體，暖暖的。

后續(xù):

我是一條飛魚(yú)，會(huì)飛的那種，但我離不開(kāi)水，因?yàn)樗俏业母改?，我們都離不開(kāi)魚(yú)缸，因?yàn)轸~(yú)缸是我們的家。

考試滋味

試卷---沒(méi)完沒(méi)了

期末總復(fù)習(xí)在學(xué)生們的一陣陣報(bào)怨聲中走來(lái)了。老師們?yōu)榱擞铀?，先帶?lái)了無(wú)數(shù)張潔白的試卷。

“寫(xiě)完了明天帶來(lái)，上課講?！?/p>

“昨天的三張卷子明天拿來(lái)對(duì)答案，今天的后天帶來(lái)?！?/p>

……

“哎！照這樣下去，不撐死也累死了！”聽(tīng)著同學(xué)們的哀嘆，我數(shù)了數(shù)卷子，掐著手指算了一下今晚幾點(diǎn)睡……”

床---千年等一回

一手托著昏眩的腦袋，一手握著筆，并且隨時(shí)都可能發(fā)生做夢(mèng)的危險(xiǎn)。如此畫(huà)面，構(gòu)成了期末總復(fù)習(xí)期間學(xué)生“夜戰(zhàn)晚景”。

我洗了洗臉，偷偷地沖了杯coffee，一飲而進(jìn)，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。突然一聲電話(huà)鈴響，打破了寂靜的夜晚。接起電話(huà)，那邊傳來(lái)一陣熟悉的聲音：“喂，睡了嗎？”我瞅了瞅watch，又看了看窗外，對(duì)面的樓早已沒(méi)了亮，然后望了望似乎遠(yuǎn)在天邊的床，說(shuō)：“早著呢?！薄澳俏覇?wèn)你幾道題……”

尾聲---無(wú)限的感慨

期末成績(jī)已經(jīng)下來(lái)了，面對(duì)自己的分?jǐn)?shù)，幾家歡樂(lè)幾家愁，還有些人早已不以為然了。

我看著成績(jī)單，心想：我們辛辛苦苦地在“三點(diǎn)一線(xiàn)”中來(lái)回奔波，為的是什么呢？?jī)H僅是為了今后的工作嗎？我想不光是這樣的，那我們到底為了什么受“三點(diǎn)一線(xiàn)“的束縛呢？

我與電腦結(jié)緣

隨著科技的進(jìn)步和人民生活水平的提高，各類(lèi)電器也已經(jīng)進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)。在短短的幾十年時(shí)間里，電腦對(duì)于我們已經(jīng)不再陌生了，三年前，我家也買(mǎi)電腦了。

電腦剛進(jìn)入我家時(shí)，我們一家三口都還是電腦白癡，對(duì)電腦和它的功能用法是一無(wú)所知，簡(jiǎn)直就是一竅不通。去年，我家的電腦裝上寬帶了，可以上網(wǎng)了。首先對(duì)電腦產(chǎn)生興趣的就是我媽媽?zhuān)灰挥锌站拖矚g坐在電腦旁，查查資料，看看新聞，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看看電影，很享受。她說(shuō)：“有電腦真好，我們了解事情都更快、更方便了，不用這么被動(dòng)了。”慢慢地，我爸爸也時(shí)常上網(wǎng)看電影玩游戲了，電腦的魅力大啊。

當(dāng)然，最常用電腦的人還是我哦。一到周末，我就會(huì)占著電腦半天甚至一天。聽(tīng)流行音樂(lè)，看電影，做心理測(cè)試題，上網(wǎng)看書(shū)……都挺有意思的。

去年暑假，表姐回來(lái)了，我從她那兒知道了上網(wǎng)聊天。在網(wǎng)絡(luò)里，人們放縱自己，露出自己的另外一面，正如比爾蓋茨所說(shuō)的：“隔著一層電腦屏幕，沒(méi)有人會(huì)知道你是一條狗?！钡拇_是，在偌大的網(wǎng)絡(luò)世界，虛幻的東西太多了，甚至于讓你分不清什么是真的，什么又是假的。慢慢地，我不再去結(jié)識(shí)新的網(wǎng)友，只有幾個(gè)談得來(lái)的，可以聊聊天通通信。

電腦給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了一定的幫助，也為我的課外生活增添了新的內(nèi)容，它讓我不用走出家門(mén)就可以了解世界，結(jié)識(shí)五洲四海的朋友，它是有益的。

電腦不是萬(wàn)能的，當(dāng)我們遨游在虛擬的世界中時(shí)，網(wǎng)絡(luò)安全是不容忽視的。

善用電腦，它會(huì)是你知心的朋友。

書(shū)帶給我的樂(lè)趣

如果問(wèn)我最忠實(shí)的朋友是誰(shuí)？那非“書(shū)”莫屬了！

書(shū)陪伴著我走過(guò)每個(gè)歲月，它似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)面。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰；它讓我看到了社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化；它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗目標(biāo)。

一本《安徒生童話(huà)》——讓我在書(shū)中，和白雪公主相見(jiàn)，與海的女兒相聚；和7個(gè)小矮人玩耍，與快樂(lè)的王子嬉戲；我就像一個(gè)涉世未深的小精靈，在童話(huà)的世界中尋覓安徒生爺爺給我?guī)?lái)的五彩繽紛。

書(shū)，讓我懂得了人間的悲歡離合、善惡美丑……

一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》——讓我知道了為什么太陽(yáng)是個(gè)大大的火球？為什么月亮有時(shí)缺、有時(shí)圓？為什么星星在天空中永遠(yuǎn)都不會(huì)掉下來(lái)？

書(shū)，如鏡子般的萬(wàn)能，讓我增長(zhǎng)知識(shí)、使我茁壯成長(zhǎng)。

一本《上下五千年》——讓我知道了人類(lèi)悠久的歷史：從盤(pán)古開(kāi)天地的美麗神話(huà)到鉆木取火的傳說(shuō)；從大禹治水到姜太公釣魚(yú)；從官渡大戰(zhàn)到陸遜燒連營(yíng)。

書(shū)，使我懂事明理、讓我開(kāi)闊眼界、豐富我的人生。

一本《鋼鐵是怎樣煉成的》——讓我為書(shū)中主人公那為了事業(yè)和理想而忘我?jiàn)^斗的精神所感動(dòng)，更讓我懂得了人時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)有飽滿(mǎn)的精神去面對(duì)眼前的困難與挫折。

書(shū)，像一個(gè)充滿(mǎn)智慧的老人，不斷啟迪我

朋友，你不得不相信：有了書(shū)籍，就有了美麗的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，就有了今后人生。

來(lái)吧！讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，吸取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，樹(shù)立偉大理想！

來(lái)吧！讓我們一起步入書(shū)的海洋，共同走向美好的人生！

我愛(ài)NBA

我愛(ài)NBA，具體點(diǎn)說(shuō)，應(yīng)該是我愛(ài)看NBA?！}記

NBA，當(dāng)今世界籃壇的頂級(jí)組織，數(shù)萬(wàn)人沉迷其中，我也不例外，雖然我是女生。

第一次看比賽是1999年吧，總決賽：火箭VS魔術(shù)，那場(chǎng)比賽我依舊記憶如新。誰(shuí)贏誰(shuí)敗不重要，吸引我的是激烈。我從未想到過(guò)，十個(gè)人可以把籃球打的這樣有聲有色，可以調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)一萬(wàn)多人和場(chǎng)外的十幾億人。

漸漸的，從愛(ài)看每一場(chǎng)比賽到愛(ài)看每一個(gè)球員，偶像換了一個(gè)又一個(gè)，但他們交給我的東西都一樣：決不認(rèn)輸，永不放棄。NBA就是這樣，無(wú)論對(duì)方強(qiáng)弱，一開(kāi)始便激烈拼搶?zhuān)B續(xù)48分鐘的互相爭(zhēng)斗，沒(méi)有一絲的松懈，直到最后一分鐘，最后一秒鐘。這，就是他的魅力！

巴克利，一貫的努力，七個(gè)賽季，最終無(wú)法奪冠，但他依舊堅(jiān)持不懈地努力著，自始自終地努力著；喬丹，永遠(yuǎn)與勝利相伴的”飛人“，但這相伴，是靠他一場(chǎng)一場(chǎng)的搏斗而來(lái)的，在練習(xí)時(shí)也毫不放松，永遠(yuǎn)制定著更高的目標(biāo)，永遠(yuǎn)向著更高處飛翔；米勒的最后時(shí)刻，三分神射告訴我，有時(shí)掌握了最后，便同時(shí)掌握了全部！

這就是他們的魅力！

無(wú)論失敗，還是成功，他們都去拼了；結(jié)果雖不盡相同，但沒(méi)有人感到不滿(mǎn)足，因?yàn)樗麄優(yōu)樽约旱哪繕?biāo)努力了，拼搏了，這就夠了……

不僅是運(yùn)動(dòng)，不僅是永不服輸，NBA更需要不斷地拼搏！

我愛(ài)這拼搏，愛(ài)這拼搏的感覺(jué)，我也將為拼搏而不斷地拼搏！

走進(jìn)數(shù)學(xué)

如果要問(wèn)我對(duì)什么最有興趣，我肯定會(huì)回答：“數(shù)學(xué)！”數(shù)學(xué)是生活的基礎(chǔ)，生活中離不開(kāi)數(shù)學(xué)。我為什么會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)有這么大的興趣呢？那可要從那件事說(shuō)起了。

“啊━━，好難呀！快被煩死了！”我抱著那給我抓了不下百次的頭，痛苦地呻吟著?？粗矍澳强v橫交錯(cuò)的圖形，我覺(jué)得頭都大了好幾倍。我已被這兩道圖形題折磨了一個(gè)小時(shí)，但一點(diǎn)頭緒都想不出來(lái)。“喲！真是‘天生廢材沒(méi)有用’呀！”同桌口中含著冰棍輕蔑地說(shuō)，“你算了一個(gè)小時(shí)都算不出，你還是放棄吧，你根本沒(méi)數(shù)學(xué)細(xì)胞的?！薄笆裁矗俊蔽遗淖蓝?，“我一定會(huì)做出的！”“那好，如果明天你再做不出，那你可要請(qǐng)我吃東西了！”“好，一言為定！”

“滴嗒，滴嗒……”

在深夜的燈光下赫然有我的身影。我?jiàn)^筆疾書(shū)，計(jì)算紙疊得老高，但我依然不住地演算?！爱?dāng)，當(dāng)……”鐘聲響了十一下，“原來(lái)已這么晚了。”我抬起略酸的脖，看了一下鐘，再低頭看了依然空空如也的兩道題。嗚嗚嗚，老師可真是好“關(guān)照”，出了這么難的題來(lái)考我?？粗@兩個(gè)如畢加索所畫(huà)的抽像畫(huà)樣的圖形，我真想扔筆不寫(xiě)了，但一想到今天同桌那輕視的目光，我頓時(shí)豪氣沖天，對(duì)呀，別人能干的事我也一定能干得到！于是，我信心百倍地提筆疾書(shū)，在寧?kù)o的夜中又響起了“沙沙沙”的輕響……

萬(wàn)歲！終于寫(xiě)完了！看著我的“勞動(dòng)成果”，只覺(jué)得由心底涌起一股強(qiáng)烈的成功感，滿(mǎn)心都是歡喜。我忽然覺(jué)得數(shù)學(xué)并不難學(xué)，反而有它吸引人的一面，越難的題就使人回味無(wú)窮。

數(shù)學(xué)，用它獨(dú)特的魅力深深吸引著我，讓我們共同走進(jìn)數(shù)學(xué)吧。

想大聲說(shuō)愛(ài)你

父親是一個(gè)不擅言談的人。額角上留有歲月的痕跡，總是掛有笑容和寬大的肩膀，也就成了父親的“標(biāo)識(shí)”。

小學(xué)的時(shí)候，父親總是走在我前面。他送我上學(xué)，拎著書(shū)包，我便一路小跑地跟上他的步伐，那時(shí)我想說(shuō)：父親，你好偉大！那個(gè)時(shí)候，高大的父親，能干的母親，還有這個(gè)小小的我，一個(gè)簡(jiǎn)單而愉快的家。

歲月爬上了父親的臉，鬢角也有些銀色。我便和門(mén)口我們一家人攜手種下的小樹(shù)，一同長(zhǎng)大。我很喜歡父親，因?yàn)樗偸切χ臀乙煌嫠?；而我卻知能默默地看著父親漸漸彎下腰的背影，好象身在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)處。父親的職位越升越高，母親也是。我進(jìn)入了中學(xué)，住在學(xué)校。周末回家，我開(kāi)了門(mén)，站在門(mén)口，空蕩蕩的家，有種失落。隨手抓起一張紙條，上面是父親剛勁有有力的字：“小雨，爸爸出差了，媽媽也是，留下錢(qián)自用，好好照顧自己。爸?！蔽覈@了口氣，把紙揉成一團(tuán)，放在口袋里，眼里不知怎么的噙滿(mǎn)淚水。這個(gè)沒(méi)有生機(jī)的家！我難過(guò)地想。

第二天上完課回來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)廚房的油煙機(jī)“嗡嗡”作響。我正疑心是誰(shuí)，變聽(tīng)見(jiàn)那久違而洪亮的聲音：“回來(lái)啦！”是父親！心中涌地一陳欣喜?！鞍?。你不是說(shuō)出差了嗎？”“啊，是啊?！备赣H忙著做菜，輕輕說(shuō)了一句：“怕你餓著，擔(dān)心你?！睕](méi)有別的話(huà)，我卻感到心里有種什么在躥動(dòng)。

乘校車(chē)去學(xué)校，父親幫著我拎包。我和父親并排走著，側(cè)著頭看，風(fēng)吹起父親黑色與銀色交錯(cuò)的頭發(fā)。我想說(shuō)些什么，可是又說(shuō)不出口。過(guò)馬路，父親拉住我，然后牽著我的手?！鞍帧！蔽姨痤^：“你要我匯報(bào)你些什么呢？”父親搖搖頭：“你總會(huì)走在我前面的，你的幸福就是匯報(bào)?！痹谛＼?chē)上，我哭了，我摸到口袋里的枝條，背面竟然有字！寫(xiě)滿(mǎn)了我的名字，一遍又一遍。

爸，你要我回報(bào)你些什么呢？你總會(huì)總在我前面的，你的幸福就是回報(bào)。

我終于想起我當(dāng)時(shí)要說(shuō)的話(huà)了：“爸！好想大聲說(shuō)愛(ài)你！”你不需要什么，只要付出，而我呢？要匯報(bào)的卻是愛(ài)我的一顆心！

家庭電視大挑戰(zhàn)

“真好啊，終于又盼來(lái)雙休日了！做好作業(yè)就可以痛痛快快地看電視啦！”我喃喃自語(yǔ)道。

吃過(guò)晚飯，我迫不及待地往客廳走去，打開(kāi)電視美美地欣賞起我最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)片。真當(dāng)我看得入神時(shí)，半路殺出一個(gè)程咬金來(lái)——爸爸走了過(guò)來(lái)。他拿起遙控扳，就按到了新聞聯(lián)播頻道：“你看，你看，新聞聯(lián)播已開(kāi)始了?！眲傉f(shuō)完，媽媽也來(lái)湊熱鬧了，她看了看鐘，驚慌地叫起來(lái)：“糟糕，糟糕！七點(diǎn)多了，《同一首歌》也開(kāi)始了，你們?cè)趺床桓嬖V我?！闭f(shuō)完，又把頻道調(diào)到了同一首歌。爸爸也不示弱，又把頻道按到了新聞聯(lián)播，兩人按來(lái)按去，爭(zhēng)得不可開(kāi)交。

媽媽看硬的不行，忙用軟的：“《同一首歌》一星期才一次，你看的新聞聯(lián)播一天到晚都有，就讓給我……”“可我呢？一星期只能看一次。平時(shí)，我做好作業(yè)你們就讓我看書(shū)，根本沒(méi)時(shí)間給我看電視，今天好不容易等來(lái)了星期天，你們又和我爭(zhēng)！”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我也加入了搶頻道的“戰(zhàn)斗”中。

聽(tīng)了我的話(huà)，爸爸和媽媽你看看我，我看看你，笑了。這時(shí)，我也不好意思起來(lái)，就說(shuō)：“對(duì)不起，我也是隨便說(shuō)說(shuō)的。到底讓給誰(shuí)呢？“爸爸和媽媽不約而同地說(shuō)：“讓給你！”說(shuō)完他們走開(kāi)了，但我也覺(jué)得很過(guò)意不去，說(shuō)要讓給他們。可他們還是笑著走開(kāi)了。

四、摘抄中考滿(mǎn)分作文十篇,并學(xué)習(xí)和體會(huì)

作文題目：《____的目光》滿(mǎn)分作文：那令我感動(dòng)目光一考生陽(yáng)光掠過(guò)時(shí)間的長(zhǎng)河，在記憶的貝殼上刻下道道印痕;波浪翻滾沖刷，真金慢慢沉下，陽(yáng)光在長(zhǎng)河里最終映照出一道道令人感動(dòng)的目光。專(zhuān)注的目光“劉翔……劉翔……”賽場(chǎng)上的歡呼聲一浪高過(guò)一浪，站在起跑線(xiàn)上的劉翔似乎并沒(méi)有聽(tīng)到，他邊凝神邊做著準(zhǔn)備工作。一位政府要員走上前去，拍拍他的肩膀說(shuō)了些什么，劉翔竟毫無(wú)反應(yīng)，更沒(méi)有抬頭看別人一眼。見(jiàn)此，電視機(jī)前的我不禁為他捏了一把汗：“難道劉翔今天的狀態(tài)不好?”發(fā)令槍響了，劉翔似離弦的箭一般沖出去，奮力跨越一道道欄桿，眼神似鷹一般專(zhuān)注。最終，“12秒88”，劉翔打破了世界紀(jì)錄!賽后，記者采訪了劉翔：“你跨欄時(shí)知不知道有人就快要趕超上你了?”劉翔微笑：“比賽時(shí)，我只看到終點(diǎn)?！辨i定目標(biāo)，專(zhuān)注于此，只有全神貫注，才能擊敗敵人。飛人劉翔的精神令我欽佩，他專(zhuān)注的眼神更令我感動(dòng)。堅(jiān)定的目光“背著妹妹上學(xué)”的洪戰(zhàn)輝是個(gè)相貌普通、衣著平凡的青年。在他還是一個(gè)滿(mǎn)臉稚氣的孩子的時(shí)候，命運(yùn)就讓他失去溫暖的家庭，一個(gè)稚氣的孩子竟要承擔(dān)起整個(gè)家庭的生活重?fù)?dān)，可他沒(méi)有泄氣，咬緊牙關(guān)，微笑面對(duì)，他用稚嫩的雙手撐起支離破碎的家庭，用堅(jiān)定的目光告訴世人，好日子就在前頭。當(dāng)同齡人還在父母懷中嬉笑時(shí)，男子漢的氣節(jié)已在他心間發(fā)芽。類(lèi)似的故事也許還有很多，或許更加令人感動(dòng)，可是，洪戰(zhàn)輝的眼神告訴所有的人，再苦再難我也會(huì)堅(jiān)持的。這樣執(zhí)著的信念，如此堅(jiān)定的目光，感到了中國(guó)所有的人。避讓的目光薩科齊先生選法國(guó)總統(tǒng)后，曾來(lái)中國(guó)紡問(wèn)，并來(lái)到中國(guó)最高學(xué)府清華大學(xué)與那里的學(xué)子親切交談。會(huì)上，薩科齊溫文爾雅的氣質(zhì)與謙遜的態(tài)度讓人難忘，尤其是他的睿智更讓我想起了他成功的一個(gè)關(guān)鍵因素，就是他那睿智的避讓。競(jìng)選法國(guó)總統(tǒng)時(shí)，薩科齊面臨的關(guān)鍵環(huán)節(jié)就是與另一位候選人羅琳女士進(jìn)行電視辯論，這將最終決定兩人的勝負(fù)。開(kāi)始時(shí)，薩科齊一改咄咄逼人的態(tài)度，而是一味避讓?zhuān)屃_琳的高雅形象盡失，于是，他獲得了的選票?？梢哉f(shuō)，是他那睿智的避讓?zhuān)蛊涑晒?。他的目光讓我感?dòng)，因?yàn)楸茏尩哪抗獗澈?，隱蔽的是智慧。思緒飛回，眼前家人的目光同樣令我感動(dòng)。當(dāng)我有病時(shí)，有母親溫柔的目光;當(dāng)我茫然時(shí)，有父親鼓勵(lì)的目光;當(dāng)我無(wú)助時(shí)，有外公慈愛(ài)的目光……我知道，不論何時(shí)，這些令人感動(dòng)的目光都會(huì)伴我成長(zhǎng)，讓我的人生常存感動(dòng)。校園里的記憶重新站在小學(xué)的水泥道上，望著蒙蒙細(xì)雨，怔了許久，才發(fā)現(xiàn)自己又在淋雨了。這個(gè)習(xí)慣似乎還是改不掉，笑了笑，一股悲傷在心中彌漫開(kāi)來(lái)。至今，我還記得小學(xué)時(shí)那段快樂(lè)的時(shí)光，還有帶給我快樂(lè)的天使一般的女孩。那時(shí)我讀小學(xué)四年級(jí)，爸爸媽媽給我轉(zhuǎn)學(xué)了。那個(gè)時(shí)候我很內(nèi)向，不敢和不熟悉的人說(shuō)話(huà)，總是一個(gè)人坐在教室后面的座位上，望著那些新同學(xué)在說(shuō)笑?，F(xiàn)在想來(lái)，那個(gè)時(shí)候，那些說(shuō)笑的同學(xué)可能在笑我像個(gè)啞巴吧，可我不敢去和她們一起說(shuō)話(huà)。那時(shí)候，我感覺(jué)世上好像只有我一個(gè)人。有一天，天空莫名地下起了蒙蒙細(xì)雨，我望著天空，卻有一種想要到雨里淋一下的沖動(dòng)。蒙蒙細(xì)雨吸引著我到秋千邊坐下來(lái)，閉著眼睛，感受著雨水飄落在我的頭發(fā)上的感覺(jué)，頸間是冰涼的濕意。一會(huì)兒，由手間傳出的溫暖使得我慢慢睜開(kāi)了閉著的雙眼，我看見(jiàn)了一張秀氣的臉。她有著一頭長(zhǎng)發(fā)，有靈氣的眸子，還有微微上揚(yáng)的嘴角。她開(kāi)口問(wèn)我：“能和稱(chēng)一起玩嗎?”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。她就坐在我的旁邊，然后開(kāi)始和我說(shuō)話(huà)。聽(tīng)著她說(shuō)話(huà)，我的心里忽然感覺(jué)很溫暖，我覺(jué)得她就像個(gè)姐姐。一會(huì)兒，在她的帶動(dòng)下，我們玩了起來(lái)。我在秋千上，她推著我蕩到伸手就能抓住云的地方，又跌落下來(lái)，每次看著天似乎伸手就能觸摸，卻又是那么遙不可及。我和她一起玩了很久，坐在同一個(gè)秋千上，蕩到同一個(gè)能觸摸天空的地方，看著她蕩漾的笑容，聽(tīng)著她銀鈴般的笑聲，恍惚是夢(mèng)境。許久，上課鈴聲響起，我們一起向教室走去。走到教室門(mén)口的時(shí)候，我叫住了她，紅著臉說(shuō)出了我猶豫了很久的話(huà)：“我可以和你做永遠(yuǎn)的好朋友嗎?”她望著我微微一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我突然覺(jué)得，其實(shí)和別人交談并沒(méi)有什么難的，并沒(méi)有人會(huì)刻意地在乎我的每一句話(huà)，然后，嘲笑我，只不過(guò)是我自己多余的擔(dān)心而已。此后，我們就每天在一起吃飯，在一起做作業(yè)……但這樣的日子卻在不知不覺(jué)中，離我們遠(yuǎn)去，而且越來(lái)越遠(yuǎn)。我們慢慢長(zhǎng)大了，時(shí)間改變了我和她，我們彼此之間竟變得陌生起來(lái)。從回憶中醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)的秋千上，不知什么時(shí)候又坐了兩個(gè)小女孩，如同當(dāng)初的我和她。一個(gè)女孩指了指我，說(shuō)：“那個(gè)姐姐哭了!”另一個(gè)卻說(shuō)：“不是，你沒(méi)看見(jiàn)在下雨嗎?是雨水，不是淚水?！甭?tīng)著她們的話(huà)，我下意識(shí)地摸了一下面頰，真的分不清是淚水還是雨水。我轉(zhuǎn)身離開(kāi)，留下一片腳印和一串回憶，讓那個(gè)遠(yuǎn)方的她留在記憶的最深處，綻放出最美麗的花朵!升起心中的太陽(yáng)世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活在繁華都市中，無(wú)數(shù)的美好等待我們探索。無(wú)數(shù)的磨難等待我們經(jīng)歷。直面人生，笑對(duì)磨難，升起心中的太陽(yáng)，讓生命綻放奇葩!升起心中的太陽(yáng)，需要感悟可敬的生命。文天祥告訴我，當(dāng)你跌落人生低谷時(shí)，沒(méi)關(guān)系，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。蘇軾告訴我，當(dāng)你內(nèi)心充滿(mǎn)陰霾時(shí)，無(wú)所謂，“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”。李白告訴我，當(dāng)你滿(mǎn)心惆悵時(shí)，笑一笑，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。漫漫人生路上，總有一束曙光照耀著你，如風(fēng)如雨，讓你升起心中的太陽(yáng)，感悟自己可敬的生命。升起心中的太陽(yáng)，需要帶著微笑揚(yáng)帆起航。汨羅江邊，屈原仰天長(zhǎng)笑曰：“世人皆濁而我獨(dú)清，舉世皆醉而我獨(dú)醒”后沉入江底，帶走了塵世的哀怨，將自己心中的太陽(yáng)留在了人間。延安腳下，毛澤東浩然長(zhǎng)嘆曰：“獨(dú)立寒秋，橘子洲頭，看萬(wàn)山紅遍，層林盡染”。毛澤東心中的太陽(yáng)是億萬(wàn)人民。當(dāng)新中國(guó)成立時(shí)，他笑了，因?yàn)樽约盒闹械奶?yáng)升起來(lái)了。任何人的成功都不是一帆風(fēng)順的，升起自己心中的太陽(yáng)，帶著微笑出發(fā)，成功的曙光將會(huì)環(huán)繞在你身邊。升起心中的太陽(yáng)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人心中的太陽(yáng)都是不同的。小至一個(gè)鼓勵(lì)、一次表?yè)P(yáng)、一個(gè)握手、一個(gè)微笑，大到一次成功、一次獲獎(jiǎng)，抑或是終生的幸福。所以，找尋適合自己的那輪太陽(yáng)，讓充滿(mǎn)生機(jī)的陽(yáng)光播種在心間。涓涓細(xì)流因?yàn)樾拇骊?yáng)光，才得以匯成江海;寥寥樹(shù)叢因?yàn)樾拇娓屑り?yáng)光，才得以棵棵成林;點(diǎn)點(diǎn)基石因?yàn)樾拇骊?yáng)光，才得以座座成山。升起心中的太陽(yáng)，使前途光明無(wú)限;升起心中的太陽(yáng)，使沿路生機(jī)盎然;升起心中的太陽(yáng)，使生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。升起心中的太陽(yáng)人生如畫(huà)，濃墨潑灑，淡泊與濃烈交相輝映;人生如歌，高低迷離，噪雜與清脆皆成曲目;人生如酒，婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)，醇厚與平淡均沉醉。行走于漫漫人生路，前途迷茫而危險(xiǎn)。而我們只有升起心中的太陽(yáng)，才能不被痛苦擊倒，被無(wú)助嘲笑，因艱險(xiǎn)哭泣，從而達(dá)到成功的彼岸。明月皎潔——李白你前有《楚辭》的磅礴，后有宋詞的婉轉(zhuǎn);你左有杜甫的沉郁，右有白居易的質(zhì)樸。然而這些都不能遮蓋你的光芒。你盡管有機(jī)會(huì)做官，但官場(chǎng)的腐朽與皇帝的無(wú)能刺痛了你的心，于是你升起了心中的太陽(yáng)，喊著“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”狂笑而去。你將自己的豪情在山間潑灑，在水中流淌。李白，你是詩(shī)中之仙!李白升起了心中的太陽(yáng)，照耀于青史之上，永耀后代。南山秋菊——陶潛你本也是十年寒窗盼望一朝得意的才子，你本也熱衷于做官，夢(mèng)想著位極人臣。然而，在看到百姓的貧苦與官員的腐朽后，你懷疑了。因?yàn)槟銋s無(wú)力改變，于是你升起心中的太陽(yáng)，著一身布衣，穿一雙芒鞋，柱一根竹杖飄然離去，在山間與秋菊為伴，贈(zèng)給世人一個(gè)堅(jiān)毅的背影。陶潛升起心中的太陽(yáng)，于是，泛黃的史冊(cè)中透出隱約的菊香，流芳千古。淥水亭旁——納蘭容若你是真正的八旗子弟，卻留戀于宋詞之間;你有著別人艷羨的家世，卻不熱衷于官場(chǎng)仕途;你也曾迷茫過(guò)、懷疑過(guò)、無(wú)助過(guò)，不過(guò)你最終升起心中的太陽(yáng)，驅(qū)散了前方迷霧，使清詞在文學(xué)史上占有一席之地。容若升起了心中的太陽(yáng)，讓清詞散發(fā)出了奪目光彩，萬(wàn)人景仰。也許人生有時(shí)更像熙熙攘攘的人群，更像灰黑色的膠卷，但只要你升起心中的太陽(yáng)，便可驅(qū)散黑暗，驅(qū)逐寒冷，便可聽(tīng)到烈風(fēng)的呢喃，看到水的清澈，觸到云的溫柔，嗅到四月一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)。升起心中的太陽(yáng)淚水夾雜著雨水，一個(gè)滾燙，一個(gè)卻凄涼。我行走在雨中，風(fēng)從我的后背穿過(guò)，解渴的不是肌膚，而是心靈。握著那份考砸的試卷，我努力地想尋找一個(gè)借口，卻發(fā)現(xiàn)是徒勞的，該怎么向你交待，我拼命地想?；丶业穆房偸悄敲词煜ぃ冶M量放慢腳步，卻還是走到了這里。我不敢繼續(xù)走，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了你，因?yàn)槲疫€沒(méi)想好借口。巨大的水簾恍如隔世，我卻還是清楚地看見(jiàn)了你，焦急地張望，像是大鳥(niǎo)等待歸巢的小鳥(niǎo)，那樣熱切。你還是看到了我，徑直向我走來(lái)，我有點(diǎn)措手不及，胡亂地將卷子塞進(jìn)書(shū)包，抬起頭，正沖著你關(guān)切的目光。你為我撐著傘，把我護(hù)在左邊，心跳的那一邊，無(wú)情的雨水卻打濕了你的右臂?；氐郊?，你放好雨傘，然后打算替我摘下書(shū)包。我不安地將卷子遞給你，卻沒(méi)敢抬起頭。我知道這是中考前的最后一次模擬考試，我知道你對(duì)我充滿(mǎn)了期望，我知道我心中的太陽(yáng)早已落下，我知道此刻你的眼睛里一定充滿(mǎn)了失望。就這樣安靜了幾秒，還是你先開(kāi)了口，依然那樣溫柔，“沒(méi)關(guān)系，媽媽不怪你，中考要加油，我相信你會(huì)考上的。”想了無(wú)數(shù)中表情來(lái)面對(duì)你，此刻卻全部忘記。我只是抬起頭，望著你的雙眸，然后重重地點(diǎn)了下頭。拿起卷子回到屋里，看見(jiàn)你早已熱好的干奶，飄渺不定的熱氣里我好像看到了你忙碌的背影。只是歲月將你消磨得暗淡無(wú)光，有些憔悴。臺(tái)燈下的我?jiàn)^筆疾書(shū)，就像身居考場(chǎng)的我一樣。那天的夜黑得很晚，你說(shuō)我學(xué)到很晚，原因只有我知道，每次回頭，客廳里一直亮著的燈已將我心中的太陽(yáng)升起，光明無(wú)限，生機(jī)盎然。落筆時(shí)，想起我們的一段話(huà)：我說(shuō)，你是我心中的太陽(yáng)。你說(shuō)，我是你永遠(yuǎn)的光芒。升起心中的太陽(yáng)　陽(yáng)光是風(fēng)雨的帆，載你走向黎明;陽(yáng)光是風(fēng)箏的翼，帶你飛向遙遠(yuǎn)的星球;陽(yáng)光是太陽(yáng)公公派遣來(lái)的使者，在你傷心時(shí)，給你堅(jiān)定的肩膀，在你失敗時(shí)，給你重新振作的勇氣;在你絕望時(shí)，給你希望的翅膀，沖破黑夜、沮喪、痛苦的束縛，到達(dá)自己的理想彼岸，完成自己的使命，升起心中的太陽(yáng)?；▋旱南Ｍ耐性诹死ハx(chóng)身上，將自己的花蜜貢獻(xiàn)給人類(lèi)，昆蟲(chóng)的希望的寄托在了花兒的身上，得以“辛勤花園勞動(dòng)者”的稱(chēng)號(hào)。它們都升起了心中的太陽(yáng)——貢獻(xiàn)。春回大地，太陽(yáng)的光芒照耀著我們，溫暖著我們。太陽(yáng)奉獻(xiàn)給了我們，我們奉獻(xiàn)出太陽(yáng)的光，亦如太陽(yáng)使萬(wàn)物有了生存的機(jī)會(huì)，我們將自己的愛(ài)心傳遞給了他人，使他人有了分享的機(jī)會(huì)。我們升起了心中的太陽(yáng)——分享。進(jìn)入考場(chǎng)前，靜靜地一個(gè)人躺在冬青邊上，嗅著花香，看著寫(xiě)滿(mǎn)提綱的書(shū)本，心中蕩漾起一份緊張。各學(xué)校都有自己的宣誓口號(hào)，我能否考上，能否踏入更高一級(jí)的中學(xué)，問(wèn)號(hào)在腦海中紛至沓來(lái)。但每個(gè)問(wèn)號(hào)后面都會(huì)重復(fù)一句話(huà)——自信，勇氣，相信自己，一定行!望著滿(mǎn)天的白云與同學(xué)們的笑臉。原本深埋在腿里的嘴角微微上揚(yáng)，我一定行，有自信……我升起了心中充滿(mǎn)光明的太陽(yáng)——自信。望著窗外頂著烈日為我們祈禱的老師、家人，有多少個(gè)日夜，他們?yōu)槲覀儾賱?，為我們忙里忙外，但他們從不抱怨，化淚水為嚴(yán)厲，督促我們學(xué)習(xí)，陪伴我們成長(zhǎng)。聽(tīng)著久違了的知了的叫聲，我升起了心中的太陽(yáng)——感動(dòng)。萬(wàn)物奉獻(xiàn)了他們自己，分享了喜悅。踏著自信的腳步，頂著感動(dòng)的頭銜，迎來(lái)了展新的明天，共同撐起了一個(gè)家，一片藍(lán)天。太陽(yáng)是石，敲出星星之火;太陽(yáng)是火，照亮了前行的路;太陽(yáng)是路，引我們走向了黎明。讓我們共同升起明天的太陽(yáng)——?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)和諧美好的家園吧!給自己一些勒痕漫步在幽靜的院落里，夏日的清風(fēng)徐徐從耳際拂過(guò)，碧綠的瓜葉也隨之輕輕地跳躍著，隱約露出身下肥嫩水靈的黃瓜。突然間，我驚詫于如此肥碩的瓜果，何以懸于如此纖弱的藤蔓之上，還能如此茁壯地成長(zhǎng)?走近了，我看到了盤(pán)結(jié)在瓜身上的堅(jiān)韌的青藤，還有瓜身上一道道被青藤勒出的傷痕。感嘆瓜果如此虧待自己的同時(shí)，惻隱之心油然而生。我伸手一根根地?fù)荛_(kāi)青藤，當(dāng)最后一根青藤離開(kāi)瓜身時(shí)，我聽(tīng)到的卻是瓜墜地的一聲悶響。我愣住了：原來(lái)以為青藤是瓜們成長(zhǎng)的束縛，卻不知它是黃瓜生命的支柱;原本以為那是無(wú)知的自虐，卻不料那才是對(duì)自己的善待。常常反感生活中的種種規(guī)矩、原則，以為它們是追求自由的桎梏，是扼殺創(chuàng)造力的元兇。事實(shí)上，一旦離開(kāi)它們，生活真會(huì)那么美好嗎?恐怕不盡然。如果如此，我們很容易從放松滑向放縱，最初的欣喜將會(huì)被隨歲月而漸次累積的茫然而取代。徘徊于人生的岔路口時(shí)，我們?nèi)匀粫?huì)希望找回曾經(jīng)的那些規(guī)矩和原則。如此扭曲自已的人生，難道是對(duì)自己的善待嗎?瓜果尚且知道為了成長(zhǎng)寧愿被青藤勒住，我們這些自命有超群智慧的人類(lèi)又該如何呢?我想，善待自己不是簡(jiǎn)單地拋卻原則，而應(yīng)適當(dāng)?shù)貓?jiān)持原則，尋找一些有助于自身成長(zhǎng)的“青藤”。這些“青藤”能讓我們?cè)诿媾R種種不良的誘惑時(shí)，及時(shí)地懸崖勒馬;能讓我們?cè)陲L(fēng)雨飄搖中，堅(jiān)定自己的理想信念;能讓我們?cè)诿Ｈ粺o(wú)措時(shí)，擁有強(qiáng)大的精神后盾……這些“青藤”，可以是你的處世原則，可以是你生活中的道德準(zhǔn)則，也可以是你不懈追求的理想。當(dāng)然，被“青藤”勒住，難免會(huì)感到傷痛，有時(shí)甚至?xí)粝掠啦荒绲膫?，但為了成長(zhǎng)，付出這些代價(jià)又有何妨呢?畢竟善待自己不是追求一時(shí)的輕松，而是為了得到永遠(yuǎn)的快樂(lè)。我走向瓜藤邊，從松軟的泥土上拾起那依舊水靈卻失去生命光澤的黃瓜，不覺(jué)間竟有些為自己的頓悟而欣喜。善待自己，就讓自己勒著青藤成長(zhǎng)，那道道被勒出的傷痕絕不是你晦暗的痛苦記錄，而是你光輝的青春舞步。悄悄地提醒　喧囂與繁雜，成了這時(shí)代的通病;炒作與呵斥，演繹了諸多的新聞;悄悄地提醒，來(lái)得實(shí)在正是時(shí)候;心靈雞湯，撫慰了一顆躁動(dòng)的心靈。你悄悄地提醒我，我悄悄地提醒你。讓我們真正和諧地奔向美好的明天!你的真誠(chéng)，是那么地感人;你的善意，是那么地清純;你的美德，是那么地高尚;你的一個(gè)悄悄地提醒，是那么神奇、那么地能夠扭轉(zhuǎn)乾坤。不需要三令五聲，不需要大張旗鼓，不需要聲嘶力竭，不需要文山會(huì)海，也不需要十二道金牌，更不需要強(qiáng)力推進(jìn)??????只需要你一個(gè)悄悄地提醒，就足夠改變我的命運(yùn)。在我迷茫的時(shí)候，你一個(gè)眼神，充滿(mǎn)了鼓勵(lì);在我失意的時(shí)候，你一個(gè)開(kāi)心的笑容，傳遞了信心;在我失敗的時(shí)候，你一條短信，燃起了我的激情??????悄悄地提醒，勝過(guò)那雷霆萬(wàn)鈞。小時(shí)候，我頑皮地下河洗澡，是媽媽大聲地喊我回家，并給了我一次悄悄地提醒——“不要做水鬼的孩子!”在我的心里烙下了深深的印痕。小學(xué)的時(shí)候，下大雨，我的油紙傘使勁地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，看那水珠成圓圈狀飛灑，忽然一陣大風(fēng)起兮傘飛揚(yáng)，戳破了同伴的油紙傘，我嚇得不知道怎么才好。是父親悄悄地提醒——“快去，與那同學(xué)換把傘。”在我的心理播下了善良的種子。當(dāng)年中考前夕的時(shí)候，一次體育課，我不小心把腳踝骨扭了，老師把我背到醫(yī)院，同學(xué)們也紛紛看望我，面對(duì)緊張的復(fù)習(xí)，我急得不知如是好。是班主任悄悄地提醒我——“相信自己，我能行!”在我的心田上綻放了一朵盛開(kāi)的蓮花。工作以來(lái)，面對(duì)那些不太聽(tīng)話(huà)的孩子們，總希望他們端正態(tài)度，明確目標(biāo)，改進(jìn)方法，千方百計(jì)地提高成績(jī)，養(yǎng)成問(wèn)了禮貌的習(xí)慣和優(yōu)良的情操。有時(shí)候就悄悄地提醒——“在危險(xiǎn)的邊緣，不要滑得太遠(yuǎn)?！币沧屧S多的孩子們銘記在心。貪污****，是缺乏有人悄悄地提醒——黨紀(jì)國(guó)法之外的一個(gè)悄悄地提醒;失去理智，是缺乏有人悄悄地提醒——沖動(dòng)就要受到懲罰的悄悄地提醒;心生邪念，是缺乏有人悄悄地提醒——忠言逆耳利于行的悄悄地提醒。忠誠(chéng)于事業(yè)，忠實(shí)于家庭，忠貞于愛(ài)情，忠愛(ài)于大自然，鐘情于人生——讓我們互相多一點(diǎn)悄悄地提醒!愛(ài)讓我更加美麗每個(gè)人的人生之路總是少不了明媚的春光，和煦的暖陽(yáng)。如果要問(wèn)到底哪一縷陽(yáng)光最為耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是豐厚的物質(zhì)……而我卻認(rèn)為那最燦爛的陽(yáng)光莫過(guò)于愛(ài)。兩年前，我得了一場(chǎng)大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護(hù)中，我深深地體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)。一天，爸爸用自行車(chē)馱我去醫(yī)院，我坐車(chē)后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢。幾個(gè)月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒(méi)變，大山般的父愛(ài)沒(méi)變。我依然感受著他的溫暖，他的愛(ài)。那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來(lái)給我送飯，可是我想吃餃子。他二話(huà)不說(shuō)，放下手里提來(lái)的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風(fēng)，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買(mǎi)餃子。天黑了，風(fēng)更猛了，雪更大了。這時(shí)，雪人似的爸爸一邊走還一邊說(shuō)：“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手，我感動(dòng)得流淚了?！鞍职?，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸!”冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽(yáng)光，溫暖我病痛的軀體;又似暖流，融進(jìn)我愁苦的心坎里;爸爸的關(guān)愛(ài)，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的治療，我康復(fù)出院。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會(huì)感到心里的安慰。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答，我仿佛一下子長(zhǎng)大了：我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业牟傩?我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會(huì)兒;我經(jīng)常哼哼小曲，讓家庭充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開(kāi)心，讓他們驕傲，我愛(ài)我的父母，普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母。愛(ài)是一種情懷，更是一種情操。父母的愛(ài)，讓我體會(huì)到了親情的涌動(dòng)，家庭的溫馨和生活的多彩。生活里，到處充滿(mǎn)了愛(ài)。老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，朋友之間的愛(ài)，祖國(guó)對(duì)我們的愛(ài)……這個(gè)世界，我們享受著被愛(ài)，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)去愛(ài)。是愛(ài)，讓我的生命變得更加的美麗。讓我們一起努力，營(yíng)造出愛(ài)的美麗空間!

以上就是關(guān)于摘抄優(yōu)秀作文10篇相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢(xún)，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。