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    校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)前景如何

    發(fā)布時(shí)間:2023-03-11 20:17:34     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 1071        問(wèn)大家

    大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)前景如何的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。

    創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè),服務(wù)客戶遍布全球各地,相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打電話:175-8598-2043,或添加微信:1454722008

    本文目錄:

    校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)前景如何

    一、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還有生路嗎?

    2021年,是教培人擔(dān)驚受怕的一年。

    從今年2月份教育部發(fā)布的《2021年工作要點(diǎn)》一文中,明確指出要對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行治理。

    伴隨而來(lái)的,就是各地接踵而至的整改消息——

    北京、上海、深圳、江蘇等地推出的課后延時(shí)服務(wù);

    北京3月開(kāi)展的線下機(jī)構(gòu)停課整頓;

    四川犍為直接關(guān)停機(jī)構(gòu)1個(gè)月進(jìn)行審查;

    湖南龍山出動(dòng)160人查封了154加培訓(xùn)機(jī)構(gòu);

    上海通報(bào)兩個(gè)教育廣告違規(guī)案例;

    杭州首次嘗試用大數(shù)據(jù)來(lái)規(guī)范培訓(xùn)機(jī)構(gòu),并用大數(shù)據(jù)進(jìn)行分級(jí);

    教育部禁止培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)前兒童違規(guī)進(jìn)行培訓(xùn)……

    焦慮,不僅成為家長(zhǎng)的情緒,更是千千萬(wàn)萬(wàn)教培人的寫(xiě)照。

    “機(jī)構(gòu)真的還能干下去嗎?”

    “要不轉(zhuǎn)行吧……”

    眾多憂慮縈繞心間。

    那么,面對(duì)整改趨勢(shì),各位教培人又該何去何從?

    教培趨勢(shì)預(yù)測(cè)

    辦證只是正規(guī)化第一步,真正扼住機(jī)構(gòu)咽喉的是針對(duì)預(yù)付款和教學(xué)內(nèi)容的嚴(yán)管。

    為什么這么說(shuō)?因?yàn)檗k證雖然折騰,但這是花了心思、花費(fèi)力氣就能完成的事。

    而預(yù)付款和教學(xué)內(nèi)容上的限制,不僅將對(duì)行業(yè)進(jìn)行一波清洗,對(duì)存活下來(lái)的機(jī)構(gòu)更是提出了諸多要求?,F(xiàn)在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要靠培優(yōu)和拔高作為賣(mài)點(diǎn),也是盈利方向。但是隨著對(duì)教培行業(yè)教材、教學(xué)內(nèi)容、大綱等的進(jìn)一步審查,未來(lái)機(jī)構(gòu)定位極大可能將發(fā)生改變。

    校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或?qū)⒊蔀樾?nèi)教育的補(bǔ)充,同步班與補(bǔ)差班極大可能會(huì)成為新的發(fā)展方向。這種改革一定程度上可以減少家長(zhǎng)培訓(xùn)焦慮,尊重孩子生長(zhǎng)規(guī)律。但是對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu),就不是那么美好了。

    學(xué)科培訓(xùn)中,大家都只能做“同步”、“補(bǔ)差”,競(jìng)爭(zhēng)上來(lái)了,但是教學(xué)內(nèi)容又比較相似。如何在更激烈的市場(chǎng)中爭(zhēng)奪生源,并取得優(yōu)勢(shì),無(wú)疑對(duì)機(jī)構(gòu)提出了更多挑戰(zhàn)。

    預(yù)付款管理,更是如此。都說(shuō)預(yù)付款是教培行業(yè)的“原罪”,更是機(jī)構(gòu)“七寸”,一旦治理,就是傷筋動(dòng)骨。

    為了加強(qiáng)機(jī)構(gòu)資金管理,政府多番嘗試、多次試點(diǎn)。諸如,不得提前收取3個(gè)月學(xué)費(fèi)、對(duì)教培資金進(jìn)行監(jiān)管、“先上學(xué)再交費(fèi)”、按課程進(jìn)度收取學(xué)費(fèi)、學(xué)費(fèi)碼等等。如果你現(xiàn)在還沒(méi)關(guān)注機(jī)構(gòu)資金運(yùn)轉(zhuǎn),那你一定要提高警惕了!

    接下來(lái)教育行業(yè)運(yùn)營(yíng)最大風(fēng)險(xiǎn),極大可能是來(lái)源于“一次性只能收取3個(gè)月的學(xué)費(fèi)”!一次收取三個(gè)月學(xué)費(fèi),對(duì)于機(jī)構(gòu)直接影響自然是資金周轉(zhuǎn)困難,現(xiàn)金流不足。而將會(huì)間接對(duì)機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)能力有更高要求!

    首先,你的招生能力要更強(qiáng),才能保證資金鏈順暢。

    其次,是對(duì)內(nèi)部成本管控能力要更強(qiáng)。不僅要關(guān)注大支出,小成本也要把控到位。而現(xiàn)實(shí)中,招生與成本管控恰恰是許多機(jī)構(gòu)薄弱之處。機(jī)構(gòu)不僅苦于招不到學(xué)生,更是缺乏成本管理意識(shí)。

    在行業(yè)正規(guī)化過(guò)程中,招生常態(tài)化、經(jīng)營(yíng)常態(tài)化、盈利常態(tài)化是機(jī)構(gòu)企業(yè)主應(yīng)該具備且不斷提升的能力,更是提高機(jī)構(gòu)抗風(fēng)險(xiǎn)能力關(guān)鍵。試圖依靠外部招生等快捷手段來(lái)達(dá)成目標(biāo),只會(huì)讓機(jī)構(gòu)沉沒(méi)成本越來(lái)越高。

    沒(méi)有自主獲客能力的機(jī)構(gòu),是無(wú)法長(zhǎng)期存活的!依靠外部招生,只會(huì)讓坑越填越大!

    教育,沒(méi)有捷徑。機(jī)構(gòu)管理,亦如是!

    行業(yè)面臨嚴(yán)管,想要機(jī)構(gòu)能夠長(zhǎng)久生存,關(guān)鍵在于提高自身素質(zhì)!

    二、在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做老師有前途嗎?

    現(xiàn)在的教師各種飽和的情況下,考教資值得嗎?

    由于雙減政策實(shí)施,再加上疫情影響,很對(duì)地方的補(bǔ)課班都叫停了,學(xué)科類補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)更是被明令禁止。沒(méi)有了這些課程,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師們也面臨著失業(yè),如果不是機(jī)構(gòu)得力人才,或者有著多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),這些老師們只能辭職,另謀他路。

    培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師失業(yè)可能會(huì)面臨很多的選擇,有的可能轉(zhuǎn)行做文員或者去公司運(yùn)營(yíng)等部門(mén),雖然工資大打折扣,但也比失業(yè)好很多,有的教師則轉(zhuǎn)考教師編制或者公務(wù)員,經(jīng)歷了一次被迫失業(yè),他們更想圖個(gè)穩(wěn)定。

    面對(duì)這么多教師突然失業(yè),還有一些準(zhǔn)備考教師資格證的小伙伴們可能就開(kāi)始猶豫了,網(wǎng)上也有很多師范生對(duì)自己選擇專業(yè)表示了懷疑,畢竟師范生就業(yè)范圍窄,如果都往學(xué)???,競(jìng)爭(zhēng)激烈程度可想而知。

    這一政策推行更加限制了教師的就業(yè)方向,藝術(shù)類的老師還好,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)并沒(méi)有多大影響,但是學(xué)科類的就比較麻煩一些,似乎只能去私立學(xué)?;蛘呖冀處熅幹屏恕C鎸?duì)這樣的發(fā)展趨勢(shì),大家對(duì)即將要考的教師資格證產(chǎn)生了懷疑,甚至想著是否要放棄這個(gè)職業(yè)。

    其實(shí)如果真的想要一份穩(wěn)定的工作,害怕失業(yè)的話,最好還是考一個(gè)教師資格證,多一個(gè)證多一個(gè)機(jī)會(huì)。

    現(xiàn)在公認(rèn)比較穩(wěn)定的工作有公務(wù)員、教師還有除教師外的其他事業(yè)單位。公務(wù)員和事業(yè)單位基本滿足學(xué)歷和專業(yè)就可以報(bào)考,而教師招聘考試想要報(bào)名就必須有教師資格證?,F(xiàn)階段想要獲得這些工作都要考試,如果只是為了穩(wěn)定,對(duì)未來(lái)并沒(méi)有太清晰的規(guī)劃,那就可以把教師列入備選行列。

    教師資格證雖然要考的內(nèi)容多并且不容易背,非師范生可能記憶起來(lái)更難,但是好好備考,拿證也并不是一件很難的事情。如果有適合的復(fù)習(xí)方法,或者能夠抓重點(diǎn)復(fù)習(xí),也不需要花費(fèi)多少時(shí)間就能夠通過(guò)。

    擁有教師編制香不香,看看身邊那些正在享受自己的暑假,或者一邊抱怨教師工作,一邊卻又不肯辭職的老師就知道了。雖然這次校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)受到重創(chuàng),但不可否認(rèn)的是教師這個(gè)職業(yè)還是很受人歡迎,所以還沒(méi)拿證的小伙伴不要糾結(jié),行動(dòng)起來(lái),拿到證再說(shuō)。

    三、現(xiàn)在的行情下,你如何看待教育培訓(xùn)行業(yè)的未來(lái)發(fā)展?

    說(shuō)到培訓(xùn)機(jī)構(gòu),其實(shí)存在時(shí)間不算,但是這個(gè)行業(yè)以后會(huì)怎么發(fā)展呢?其實(shí)很多人心里沒(méi)底,擔(dān)心這個(gè)行業(yè)沒(méi)有未來(lái)。但事實(shí)是這樣嗎?其實(shí)有些人還是有很多疑惑的,所以想了解一下這個(gè)行業(yè)的情況。其實(shí)從行業(yè)之后的發(fā)展來(lái)看,是光明的,有無(wú)限的潛力。

    近年來(lái),網(wǎng)絡(luò)教育在各地如雨后春筍般涌現(xiàn)。從疫情期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)用戶規(guī)??梢钥闯鼍W(wǎng)絡(luò)教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。要知道,這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情和“停課學(xué)習(xí)”的呼聲,為各大教育機(jī)構(gòu)大規(guī)模拓展地盤(pán)提供了寶貴的機(jī)會(huì)。

    近年來(lái),隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和智能手機(jī)的普及,在線教育也發(fā)展迅速,成為教育的新生力量。與線下教學(xué)共同形成了一個(gè)雙模式的教育生態(tài),發(fā)展空間很大。

    網(wǎng)絡(luò)教育是大勢(shì)所趨,與我們每個(gè)人的利益息息相關(guān)。我們希望獲得更好的教育資源、更好的發(fā)展優(yōu)勢(shì)和不斷上升的機(jī)遇。我們和我們的家庭和孩子必須重視并接受在線教育。

    對(duì)許多人來(lái)說(shuō),2020年的新冠肺炎疫情讓他們真正接觸到了在線教育。

    說(shuō)實(shí)話,網(wǎng)絡(luò)教育涉及面很廣。為了便于我們理解,我把網(wǎng)絡(luò)教育大致分為三類。

    1.中小學(xué)生在線教育。疫情期間,大部分關(guān)于網(wǎng)絡(luò)課的段子都是義務(wù)教育階段的中小學(xué)生貢獻(xiàn)的;

    2.各種應(yīng)試教育培訓(xùn)輔導(dǎo),如資格考試培訓(xùn)、研究生輔導(dǎo)、公務(wù)員考試輔導(dǎo)等。;

    3.職業(yè)興趣培養(yǎng)?,F(xiàn)在非常流行的副業(yè)培訓(xùn),比如自媒體創(chuàng)作培訓(xùn),視頻剪輯在線學(xué)習(xí)等。,就是歸功于這種網(wǎng)絡(luò)教育。

    它的發(fā)展能給我們帶來(lái)什么好處?

    最大的好處是打破了傳統(tǒng)老師的地域限制,讓其他地區(qū)的孩子也能分享到好老師。

    大家都知道好的資源是稀缺的,一般都集中在大城市。教育資源也不例外。

    目前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)行業(yè)的藍(lán)海已經(jīng)打開(kāi),現(xiàn)在是新的黃金時(shí)代,也是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的轉(zhuǎn)型期。隨著人格培養(yǎng)受到廣泛尊重,各種細(xì)分行業(yè)將迎來(lái)發(fā)展的機(jī)遇期,但同時(shí)也需要緊跟時(shí)代,變革升級(jí),才能立于不敗之地。

    培訓(xùn)機(jī)構(gòu)行業(yè)未來(lái)的發(fā)展肯定會(huì)趨于小群體化,但是這個(gè)行業(yè)的市場(chǎng)前景也很好,因?yàn)榻逃谴蟊婋x不開(kāi)的話題,所以無(wú)論如何都會(huì)有機(jī)會(huì),但是培訓(xùn)的時(shí)候要定位用戶,才能立于不敗之地。

    四、打算往教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展,這有什么前途?

      現(xiàn)在中國(guó)的教育可以說(shuō)是發(fā)展得越來(lái)越好,很多中國(guó)公民和家長(zhǎng)也十分重視孩子的教育。并且不但是孩子的教育很受重視,現(xiàn)在很多老年人的教育也慢慢的發(fā)展起來(lái)了,因?yàn)樵谥?,由于各方面的原因,很多人不能夠真正的去學(xué)習(xí)一些有用的知識(shí),而現(xiàn)在年紀(jì)大了之后,又有了一個(gè)新的機(jī)會(huì),可以去學(xué)習(xí),所以很多老年人也會(huì)去老年大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

    現(xiàn)在連老年人都十分重視教育,更何況現(xiàn)在的年輕人。所以現(xiàn)在我們國(guó)家在教育這一方面是很吃香的,因?yàn)橹袊?guó)的兒童特別多,并且中國(guó)是一個(gè)十分重視教育的國(guó)家,最主要體現(xiàn)在我們很多人把高考當(dāng)作是自己的最好的一個(gè)出路。

     很多人的夢(mèng)想都是可以考到一個(gè)很好的大學(xué),并且很多人為了這個(gè)夢(mèng)想,從四五歲就開(kāi)始進(jìn)入校園進(jìn)行學(xué)習(xí),可能到二三十歲都可能還在讀書(shū),這就可以體現(xiàn)出教育的重要性。

     也正是因?yàn)榻逃苁艽蠹抑匾?,所以作為教育工作者?lái)說(shuō),也是一個(gè)很吃香的職業(yè),特別是教育培訓(xùn),教育培訓(xùn)是一些專門(mén)在課外的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),主要是幫同學(xué)們提升自己的成績(jī),或者是說(shuō)查缺補(bǔ)漏。所以這一方面的教育費(fèi)用會(huì)比在學(xué)校里面的教育要貴的多,因?yàn)閷W(xué)校從小學(xué)到初中都是國(guó)家公辦的,并且是強(qiáng)制性學(xué)習(xí)的。很多人老師他們的工資都比較低,同學(xué)們的學(xué)費(fèi)也會(huì)比較少,所以在學(xué)校讀書(shū)可以說(shuō)是最便宜的了。

    而在校外培訓(xùn)的的價(jià)格十分昂貴,并且是按小時(shí)計(jì)費(fèi),所以現(xiàn)在做教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),這一方面是有很好的發(fā)展前途的。

     首先做教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是很吃香的,因?yàn)閷W(xué)生特別多,并且隨著現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,很多家長(zhǎng)都可以出得起,讓學(xué)生去校外培訓(xùn)的費(fèi)用,并且也正是因?yàn)檫@樣,所以現(xiàn)在的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和學(xué)生數(shù)量相比,可謂是僧多肉少,所以現(xiàn)在去做教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)其實(shí)是很好賺錢(qián)的。

    雖然說(shuō)現(xiàn)在國(guó)家不允許學(xué)校和學(xué)生在課外或者是校外進(jìn)行補(bǔ)課和教育培訓(xùn)活動(dòng),但是很多家長(zhǎng)依舊會(huì)江海子送到教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去進(jìn)行學(xué)習(xí),因?yàn)榇蠹叶际衷谝鈱W(xué)生們的成績(jī),同時(shí),成績(jī)對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的,不但對(duì)于現(xiàn)在,對(duì)于未來(lái),對(duì)于學(xué)生自己的人生都有很大的作用。

     向教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展可以賺到更多的錢(qián),并且是一個(gè)很好的發(fā)展道路。

    以上就是關(guān)于校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)前景如何相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問(wèn)題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。


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